学生自主学习情况调查报告

学生自主学习情况调查报告　　一个人能够自律是非常好的，而自主学习则是检验自律成都的最好方法。暑假是自主学习的最佳时期。为了检验我的朋友们的自律成都，我对她们自主学习的情况作了一次调查，现将调查情况整理

学生自主学习能力调查报告

学生自主学习能力现状调查报告“将来的文盲将不是目不识丁日勺人，而是不懂得如何学习日勺人”。教会学生 学习，是经济时代和学习化社会教育的主线任务之一，而培养学生自主学习的能 力则是教会学生学习日勺重要手

中小学学生自主学习状况调查报告

中小学学生自主学习状况调查报告 　　教会学生自学，培养自主学习能力是当今世界各国研究的教育主题，也是我国素质教育的要求，以下是搜集的中小学学生自主学习状况，欢送阅读参考。 　　按照课题方案的安排，第二

小学生自主学习能力调查报告

小学生自主学习能力调查报告、调查的目的:让学生学会学习是当今社会的一个主题，自主地学习是学 习的最高境界。近年来，随着课堂教学的改革，培养学生自主 意识、发挥学生主体作用得到越来越广泛的重视。开展自主

初中学生自主学习能力现状调查报告

初中学生自主学习能力现状调查报告自主学习是我国基础教育课程改革中极力倡导的学习形式， 作为一种学习能力，自主学习不仅有利于提高学生的在校学习成绩， 而是其终身学习和发展的基础。现在社会倡导终身学习，

小学生自主学习能力问卷的调查报告

小学生自主学习能力问卷的调查报告 　　 　　现代教育的特征充分展现人的主体性，追求人的全面发展。叶圣陶先生曾说过“教是为了用不着教”，这句话既道出了教学的目的，又道出了学生掌握方法后能自主获取知识，去

初中学生自主学习能力现状调查报告

初中‎学生‎自主‎学习‎能力‎现状‎调查‎报告‎‎按照‎课题‎方案‎的安‎排，‎第二‎阶段‎为课‎题的‎实施‎阶段‎。为‎了更‎好的‎促进‎课题‎的全‎面实‎施，‎我对‎我校‎的初‎三学‎生化‎学学‎

小学老师学生自主学习调查报告

小学老师学生自主学习调查报告 　　 　　一、本次课堂教学模式改革的意义和背景 　　 　　新课程强调“在教学中要体现学生的主体地位”。提高学生自主学习的能力已成为教育界目前关注的重要课题，我校根据县教研

初中学生自主学习能力现状调查报告

初中学生自主学习能力现状调查报告自主学习是国内基本教育课程改革中竭力倡导旳学习形式，作为一种学习能力，自主学习不仅有助于提高学生旳在校学习成绩，而是其终身学习和发展旳基本。目前社会倡导终身学习，即活到

初中学生自主学习能力现状调查报告

初中学生自主学习能力现状调查报告 一、调查的目的与内容 　　为了解我校学生自主学习现状，发现问题，找出原因，为开展“学生自主学习方法和能力的培养”课题研究提供依据，20xx年11-12月，我们

小学生自主学习行为习惯调查报告

小学生自主学习行为习惯调查报告执笔：遂昌县实验小学 包圣华课题组成员：叶珠女、陈俊玲、柳世斌[摘要]文章以292名不同层次的小学2008届学生（尖子生、中等生、后进生）为对象，用问卷调查的方式，

调查报告-学生学习情况问卷调查分析报告

学生学习情况问卷调查分析报告为了充分了解学生的学习情况，为我组的分层教学教改工作中提供有价值的参考依据，我们在全校高二范围内展开了调查，现将调查情况汇报如下：一、调查统计1.课堂表现：40%的学生主要