安塞腰鼓教学设计_9

《安塞腰鼓》教学设计 【教学目标】 1、反复朗读，读出文章的气势。 2、体会文中蕴含的生命的力量和激情。 【教学重点】 指导朗读，感受文章的气势和激情。

《安塞腰鼓》教学设计教案

【前言】《安塞腰鼓》是陕北地区流传的一种传统音乐鼓乐，由于其简单明快的旋律和鲜明的地方特色逐渐流传开来，并被广泛传颂。其曲调热情欢快，鼓点紧凑有力，十分适合少儿进行音乐学习和表演。本文将介绍一种教学设

安塞腰鼓教学设计我的

安塞腰鼓教学设计【教学目标：】1、掌握本科生字词。有感情的朗读课文，把握文章感情基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、通过细读课文，领悟文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。 3、领悟文中一些

《安塞腰鼓》公开课教案设计

教案《安塞腰鼓》公开课教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入安塞腰鼓的文化背景和艺术特色，激发学生的兴趣和好奇心，为后续教学内容的学习打下基础。1.1.1细节说明：介绍安塞腰鼓的起源、历史发展和在

范文大全_安塞腰鼓教学设计

安塞腰鼓教学设计　　安塞腰鼓教学设计（一）　　〔教学目标〕　　1.有感情地朗读课文，学会抓住重点句子赏析。　　2.理解文中短句的运用及排比、反复的作用。　　3；感受生命的律动，感受中华民族的艺

安塞腰鼓教学课例

《安塞腰鼓》教学课例教学目标:知识和能力：感受安塞腰鼓的磅礴气势，学习文章形神结合的语言。过程与方法：将教学目标渗透在朗读品味和自主评价中，使学生在补缺中 顿悟，在补缺中发现，在发现中发展。情感与态度

安塞腰鼓教学设计_25

《安塞腰鼓》教学设计 【教学目标】 一、知识与能力 1、有感情地朗读课文，感受文章的激情和气势。 (重点) 2、感受铿锵有力、富有节奏感的语言，并了解排比、反复及短句的表

安塞腰鼓教学设计1_1

《安塞腰鼓》教学设计1 【教学目标】 一、知识与能力 １、有感情地朗读课文，感受文章的激情和气势。 （重点） ２、感受铿锵有力、富有节奏感的语言，并了解排比、反复及短句的

《安塞腰鼓》教学设计

《安塞腰鼓》教学设计 《安塞腰鼓》教学设计 篇1　　【教学目标】　　知识与能力　　围绕“读”来进行的，让学生结合多媒体课件中的图片和课文录音，通过“读”来体会安塞腰鼓的激昂的气势，雄壮的场面，感受课文

《安塞腰鼓》微型教案：教学设计与实施

安塞腰鼓是中国陕北地区的一种传统鼓乐，其曲调激昂热烈、富有民族特色，自中国改革开放以来，受到了越来越多的人们的关注和喜爱。今天，我将为大家分享一份针对《安塞腰鼓》的微型教案，旨在通过具体的教学设计与实

安塞腰鼓教学设计[修改版]

第一篇：安塞腰鼓教学设计《安塞腰鼓》教学设计 教学目标： 知识与能力： 1.有感情地朗读课文，感受文章的激情和气势。 （重点） 2.感受铿锵有力、富有节奏感的语言，并了解排比、反复及短句的表达效果。（

小学语文《安塞腰鼓》教学设计

新课标小学语文《安塞腰鼓》教学设计第一课时【教学目标】1、能正确、流利地朗读课文。 2、认识本课生字，理解由生字组成的词语。 3、了解课文主要内容。 4、正确、规范书写生字。【