安塞腰鼓说课稿

《安塞腰鼓》说课稿 ----------海洪中学 张丽香【说教材】本册教材继续以语文与生活的联系为线索，按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。第四单元是以文化艺术为

安塞腰鼓读书笔记

安塞腰鼓读书笔记 安塞腰鼓读书笔记1（460字）　　今天，我们学习了课文《安塞腰鼓》。安塞腰鼓是黄土高原养育的子孙——陕北人民所创造出来的艺术舞蹈，那磅礴的气势，使人叹为观止。　　安塞腰鼓的创造，是源

《安塞腰鼓》说课

《安塞腰鼓》说课一：教材分析 1：教学内容 本课是篇具有诗意美的散文，连串的短语使文章的节奏相当紧凑，像波涛一样，一浪接一浪，对生命与力量的赞美，由此特征，倾泻而出欲止不能。基于这个特点本次课的教学主

安塞腰鼓_2

安塞腰鼓 教学目的 l．感受安塞腰鼓的雄浑气势。 2．理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。 3．学习朗读课文，理解文章内容。 4．理解文中一些句子的深

安塞腰鼓语文教案

安塞腰鼓语文教案1.1 设计依据：1.1.1 依据《语文课程标准》的要求，通过学习安塞腰鼓的文本，培养学生的语文素养。1.1.2 依据学生的实际情况，选择具有地域特色和文化内涵的文本，激发学生的学习兴

安塞腰鼓课堂反思

安塞腰鼓课堂反思安塞腰鼓是陕西安塞的一项传统民间艺术表演。近年来，随着文化旅游的兴起，安塞腰鼓逐渐受到了更多人的关注和喜爱。作为一名学员，我有幸参加了安塞腰鼓课堂的学习，在学习的过程中，我深深地反思了

《安塞腰鼓》课件（用)

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安塞腰鼓的艺术特征研究

安塞腰鼓的艺术特征研究一、安塞腰鼓的表演气势 安塞腰鼓表演时的独特风格如陕北人民的乐观开朗的性格一样，表演者借助震动天地的鼓声将个人气势表现得淋漓尽致，鼓也依托着表演者的敲击将威力发挥到极

安塞腰鼓教案锦集精选3篇（帮助教师更好地教授安塞腰鼓）

安塞腰鼓教案锦集精选3篇（帮助教师更好地教授安塞腰鼓）篇11、学习朗读课文，感受安塞腰鼓的磅礴气势。 2、理解排比的修辞手法及其在本文中的作用。1、落实字词，会读会写。 2、上网解作者和安塞腰鼓的

课文《安塞腰鼓》的教案

教案课文《安塞腰鼓》的教案一、引言1.1背景介绍：安塞腰鼓是中国陕西省安塞县的一种民间舞蹈，具有悠久的历史和独特的表演形式。1.1.1安塞腰鼓起源于明朝，是一种集音乐、舞蹈、体育和戏剧于一体的综合性

安塞腰鼓教学实录

安塞腰鼓教学实录 安塞腰鼓教学实录 　　引导语：《安塞腰鼓》这篇课文想必很多人都学过，那么有关安塞腰鼓教学实录哪里有呢？接下来是为你带来收集的文章，欢迎阅读！ 　　师：同学们，你们听说过安塞腰鼓 　　

八下安塞腰鼓教案 [七年级语文《安塞腰鼓》教案教学多篇合集]

八下安塞腰鼓教案 [七年级语文《安塞腰鼓》教案教学多篇合集] 《安塞腰鼓》是刘成章写作的散文，最早出自1986年10月3日的《 ___》，并被收录在人教部编版八年级下册教材第3课。接下来是为大家的七年