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实验室制取氧气小结

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实验室制取氧气教学设计

课题3制取氧气(教学设计预案第二课时(片段)息烽县西洋学校:李德坤教学目标:知识与能力:1.熟知加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、实验现象、注意事项等。2.练习连接仪器的基本操作,动手制取氧气。过程与方

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- 实验室制取氧气 - 说课人:祁正昇时间:2013年11月 - 教材分析 - 按照研究元素及其化合物知识的模式,在氧

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实验室制取氧气的装置图

实验室制取气体的常见装置图一、实验室制取气体的两套发生装置:该装置 适用于固+固在加热条件下制取气体 SHAPE \* MERGEFORMAT 以上三种装置适用于:反应物为固态和液态,反应不需加热.

实验室制取氧气教案

实验室制取氧气昌邑市奎聚中学 姚彩华教案背景:本课题是气体制备的起始课,是学生第一次学习气体制备,也是学生对化学实验基本操作的综合应用,所以氧气的制法及实验操作是本课题的重点,如何引导学生亲自动手做

实验室制取氧气

- 实验室制取氧气 - 固固加热型 - 固液不加热型 - 一、发生装置(根据反应物的状态和反应条件)

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实验室制取氧气加热高镒酸钾制取氧气反应原理:2KMnO4^= K2MnO4+MnO2+O2T发生装置:由于反应物是固体,反应需要加热,所以选择加热固体制备气体的装置。收集装置:由于氧气不易溶于水,且不

实验室制取氧气的方法

实验室制取氧气的方法:一、 实验室制法1、高锰酸钾制取氧气a. 实验原理:高锰酸钾eq \o(\s\up 5(加热),\s\do 2(——→)) 锰酸钾+ 二氧化锰+氧气KMnO4

实验室制取氧气的课件

- - 课题3 制取氧气 - 赣榆县实验中学 范曰清 - 示秤爆癌猴谢块蒜梧椿始靴贴肠议柄拭茅拯勉恳翠忻吱瓷猎穆懊陇歇柄刮实验室

实验室用高锰酸钾制取氧气

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课题3实验室制取氧气

- 实验室制取氧气(1) - 思考1:我们知道氧气有许多用途,那么我们如何制取氧气呢? - 一、实验室制取氧气 - 实验原理及