腾讯文库搜索-对提高高中数学课堂教学效率的对策研究

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浅谈新课标下如何提高高中数学课堂教学的实效性

浅述新课标下如何提高高中数学课堂教学实效性  1.教师对学生了解程度影响着课堂教学实效性。教师对学生了解程度影响着课堂教学实效性教师在实施课堂教学前,对学生不够了解,则可能出现教学盲目性,所用教学方法

浅谈如何提高高中数学课堂教学效果

浅谈如何提高高中数学课堂教学效果 摘要:课堂是学生学习数学知识的主阵地。如何减轻师生负担,提高高中数学课堂教学效果,是每一位高中数学教师在实际工作中都需要迫切解决的问题。本文笔者结合自己的教学经

高中数学课堂教学策略探析

- 四川省凉山州教育科学研究所谌 业 锋⊙ 凉山州专家型教师 ⊙ 西昌学院副教授⊙ 凉山州学术和技术带头人⊙ 中小学教育研究室主任 ⊙ 中学高级教师欢迎访问 业锋教育在线 http://www

对高中数学课堂教学中问题设计的几点看法

对高中数学课堂教学中问题设计的几点看法上海市松江二中 艾卫锋在数学教学中,从概念的形成与深化,新知识的巩固与应用,学生思维方法的训练与提高,以及学生应用能力和创新能力的增强,无不是围绕着“问题”展开

高中数学课堂教学点评探讨

高中数学课堂教学点评探讨 1学生点评与教师点评相结合 当教师对学生的点评进行再点评时,不仅要注意学生点评的内容,还要指出学生在点评过程中表现出的优势与不足,这样不仅有利于学生学习知识,还

浅析高中数学课堂教学改革的方法及策略

浅析高中数学课堂教学改革的方法及策略 摘 要:伴随着新课改的进行,高中数学课堂教学也要展开相 高中数学作为高中的核心课程与基础主科,是整个新课改下的关键一环。数学教学改革的程度,在一定意

高中数学“导学”式课堂教学策略的研究与实践

《高中数学“导学”式课堂教学策略的研究与实践》 实施方案东莞市东城中学李建成一、 课题研究的背景新课程标准倡导学牛主动参与、乐于探究、勤于动手、培养学牛搜集信息和处理信息的 能力、分析和解决问题的能力

对高中数学课堂教学设计的几点思考

对高中数学课堂教学设计的几点思考   《普通高中数学课程标准》明确告诉我们:新课程理念倡导的数学课堂教学设计要以学生为本,着眼于学生的发展,即数学课堂教学设计应当关注学生的发展,而不是单纯的学科内容与

高中数学课堂教学设计上的学生主动性策略研究

高中数学课堂教学设计上的学生主动性策略研究【摘要】在现行的高考模式下,高中数学课堂教学设计上,仍然是教师意识为主体,学生意识被动追随.学生如何理解教材上的基础知识,如何巧妙地掌握解题技巧和灵活地领悟数

浅议高中数学课堂教学效率提升策略

摘要在传统教学模式下,通过填鸭式教学对学生灌输数学知识,学生被动接收,通过题海战术来提高数学能力,学生的教学思维能力提不到有效提高,如何提高高中数学课堂效率成为当前高中数学必须面对的问题。   关键

高中数学课堂教学有效性问卷调查

高中数学课堂教学有效性问卷调查(学生卷)课堂教学是学校教学的基本形式,它不仅是教师教学、学生学习的空间,更是一个特殊的社会舞台。亲爱的同学,为了了解高中数学课堂教学有效性的情况,以方便对高中数学课堂教

高中数学课堂教学策略

高中数学课堂教学策略 摘要:进入高中阶段,学生在生理和心理方面都比在初中阶段更加成熟,所以在学习上的主动性相对较强,并且有一定的自制力。对于高中数学老师而言,如何把握好课堂时间,开展好课堂教学活