《苹果里的五角星》说课稿（精选五篇）[修改版]

第一篇：《苹果里的五角星》说课稿《苹果里的五角星》这课文主要讲了邻居家的小男孩把他在幼儿园里学到的横切苹果的方法传给我的事，告诉人们：创造力来源于打破常规的思维方式。下面是小编为你整理了“《苹果里的五

苹果里的五角星教学设计

苹果里的五角星教学设计《苹果里的五角星》是苏教版语文四年级的一篇课文，课文讲了邻居家的小男孩把他在幼儿园里学到的横切苹果的方法传给我的事，告诉人们：创造力来源于打破常规的思维方式。以下是小编为你整理的

苹果里的五角星阅读练习题及答案

《苹果里的五角星》阅读练习题及答案　　的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法把它们一切两半，却从未见过还有另一种

苹果里的五角星教学设计一

《苹果里的五角星》教学设计一 包萍教材分析：这是一篇启智、激发孩子的创造力且又充满童趣的文章。课文向我们介绍了这样一个故事：邻居家的小男孩"传'给"我'一个鲜为人知的"秘密'：把苹果横着切下去，

苹果里的五角星教学设计

如东县小学语文教学预案年 级四年级年级主备人单位、姓名单 元第二单元修改人单位、姓名课题名称苹果里的五角星授课时数2课时教学目标1．学会本课生字，理解“循规蹈矩”“鲜为人知”等词语。2．正确、流

苹果里的五角星教学设计

苹果里的五角星（教学设计）教学过程：一、导入新课1.师：同学们，今天老师给大家带来一个小魔术（一刀一段）。今天，我们要学的一篇课文讲的是用不同的处理方法会产生意想不到的结果，相信大家一定会感兴趣的。

《苹果里的五角星》教学思考

《苹果里的五角星》教学思考 　　苹果里的五角星早就藏在那里了！今天重读这篇文章突然想到这一句话。鲁班发明锯，是受把自己手拉破的那根茅草的启发，其实那根茅草早就躺在那里，一定也拉过许多人的手。事实上

《苹果里的五角星 阅读答案》

《苹果里的五角星 阅读答案》 (1) 真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切 苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见 

2021年课文《苹果里的五角星》教学反思

课文《苹果里的五角星》教学反思 课文《苹果里的五角星》教学反思范文 忐忑不安中教完《苹果里的五角星》，聆听王领琴科长一席精彩的评点，顿有茅塞顿开、豁然开朗之感： 本教时的难点是：明白什么是“拦

苏教版四年级下册《苹果里的五角星》教学反思[优秀范文5篇][修改版]

第一篇：苏教版四年级下册《苹果里的五角星》教学反思《苹果里的五角星》是一篇启智、激发孩子的创造力且又充满童趣的文章，下面给大家分享《苹果里的五角星》教学反思，一起来看看吧！《苹果里的五角星》教学反思1

小学四年级语文教案-《苹果里的五角星》教学设计之一

小学四年级语文教案——《苹果里的五角星》教学设计之一 　　学习目标:知识:学会本课15个生字，理解由生字组成的词语。能力:能正确、流利、有感情地朗读课文；会用清晰、魅力造句；情意:理解课文内容，懂得

苹果里的五角星小学语文优秀教案[修改版]

第一篇：苹果里的五角星 小学语文优秀教案四年级5苹果里的五角星 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“清晰”、“魅力”造句。3．理解课文内容，