《将进酒》 教案教学设计(人教版高一选修)

《将进酒》 教案教学设计(人教版高一选修) 《将进酒》 教案教学设计(人教版高一选修) 教学目标 知识与能力目标 1、通过吟诵，把握诗歌感情脉络 2、把握诗人形象 3、体会比兴、夸张艺术手法 过程与方

将进酒参赛课教案课件

- 将进酒参赛课教案课件 - 目录 - CONTENTS - 课程介绍诗词鉴赏酒文化与历史朗诵技巧与表达参赛指导与建议课程总结

《将进酒》 教案教学设计(人教版高一选修)

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将进酒教案教学设计一等奖

《将进酒》）一、导入新课在中国文学史上，诗与酒相从相随， 几乎有一种天生的缘分。 中国诗人大多爱饮酒。许多诗人因酒忘掉人间的难过忧虑， 借酒在自由的时空中尽兴遨游， 为酒而扔掉面具口吐真言，靠酒而成就

初中语文《将进酒》教案设计

初中语文《将进酒》教案设计 引言：唐代伟大的浪漫主义诗人李白曾用此题诗创作于盛唐时期为其代表作之一也是当代中学生课本中的文章教师们应该样的去制定自己的教学设计呢?下面是学习啦小编网络整理的李

将进酒教案评课反思

合同编号：[待填写]合同各方：甲方：[待填写]乙方：[待填写]鉴于甲方拥有“将进酒教案评课反思”的著作权，并希望对此教案进行使用、推广和传播；乙方对甲方的教案表示认可，并愿意按照本合同的约定行使相关

《将进酒》教案

《将进酒》教学设计一、情境导入：同学们知道我国第一个造酒的人是谁吗？相 传第一个造酒的人是杜康，杜康造酒，真是对人类的一大贡献, 否则，生活将缺多少情趣，诗人将缺多少灵感，人类将缺多少美 文诗篇。因为

初中语文《将进酒》教案设计

初中语文《将进酒》教案设计 　　引言：唐代伟大的浪漫主义诗人曾用此题诗，创作于盛唐时期，为其代表作之一。也是当代中学生课本中的文章。教师们应该怎么样的去制定自己的教学设计呢?下面是学习啦网络的李白《》

李白 《将进酒》 教案

李白 《将进酒》 教案1.1 背景介绍1.1.1 李白，字太白，唐代著名诗人，有“诗仙”之称。1.1.2 李白诗歌风格豪放，想象力丰富，作品多描写自然山水、边塞风光以及抒发豪放情怀。1.1.3 《将进

将进酒教案-教学设计一等奖

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《将进酒》教案(人教版高二选修教案设计)

《将进酒》教案(人教版高二选修教案设计)《将进酒》教案(人教版高二选修教案设计)将进酒三维目标知识与能力了解诗歌创作背景掌握诗歌根底知识过程与方法通过诵读反复吟咏，明确作者的抒情层次。情感态度与价值观

《将进酒》教案全

《将进酒》教案全™ 教学目标1．吟诵诗歌，提高古诗文诵读能力。2．把握本诗感情基调，理解诗人情感，体会李白诗歌的浪漫主义风格。3．培养探究的热情，在“走近李白”的过程中获取宝贵的精神财富。™ 教学重点