将进酒教案-教学设计一等奖

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将进酒教案(公开课ppt)

- 研读篇目：《将进酒》 - 准备好课本！ 准备好学案！ 准备好典型题本！ 准备好饱满的激情！ -

《将进酒》公开课教案完美版

《将进酒》教案       教学目标：   1、促进学生学习古诗的热情，提高学生的诗歌鉴赏水平。   2、理解诗歌的思想感情并能进行恰当的评价。 教学重难点：   1、体会诗歌豪放飘逸的浪漫主义

初中语文《将进酒》教案设计

初中语文《将进酒》教案设计 　　引言：唐代伟大的浪漫主义诗人曾用此题诗，创作于盛唐时期，为其代表作之一。也是当代中学生课本中的文章。教师们应该怎么样的去制定自己的教学设计呢?下面是学习啦网络的李白《》

传统文化教学：《将进酒》教案设计

传统文化是中华民族宝贵的精神财富，传承和弘扬传统文化已经成为了现代教育的重要任务之一。在传统文化教学的过程中，《将进酒》作为唐代大诗人李白的名篇之一，极具代表性和文化价值，引导学生深入了解唐诗的诗歌风

古诗《将进酒》（教学设计）高中语文选择性必修上册教学（统编新版）.docx

《将进酒》教学设计（本教学设计参考了网络媒体等不少资料，如有侵权，请联系删除）教学目标语言建构与运用 诵读诗歌，理解诗歌的基本内容；诵读全诗，把握诗中句式的长短变化和韵 脚的疏密转换；背诵全诗。思维发

将进酒教案（五篇）[修改版]

第一篇：将进酒教案《将进酒》教学设计衡阳市一中谢展云【教学目标】1.培养学生的朗诵能力。 2.培养学生的自主赏析能力。 【教学重点】培养学生对诗歌复杂情感的品读能力。 【教学时数】一课时 【教学手段】

《将进酒》探究性学习(教案)

《将进酒》探究性学习教案教学设想：教师以“诵读、赏析、探究”的方法，引导解读《将进酒》，以此引发拓展研究， 促进师生互动，增强语文课的活力为文化底蕴。教学目的：1、指导学生背诵李白的名诗名句，加强文化

《将进酒》理解性默写

《将进酒》理解性默写1、《将进酒》体现了诗人对自己才干力量旳充足肯定和屡遭失败之后不肯屈服旳倔强性格旳诗句是：天生我才必有用，千金散尽还复来。2、以乐观好强旳口吻，肯定人生自我旳诗句是天生我才必有用3

古诗文传统与文化传承：从《将进酒》教案说起

古诗文是中华文化传承的重要组成部分，它具有丰富的文化内涵和深刻的历史背景，是我们了解中国文化、中华民族的精神追求和道德风范的重要途径。同时，古诗文的传统也是中国文化传承的重要方面，它用精湛的技艺和独特

《将进酒》课堂教案：提高学生诗歌欣赏能力

这篇文章将探讨如何利用《将进酒》这首诗歌来提高学生的诗歌欣赏能力。作为一篇唐诗，英雄辈出的背景和壮志凌云的气度是《将进酒》最显著的特点。但真正让这首诗名垂千古的不仅是诗中的咏史情怀，更是唐代大诗人李白

将进酒 教案教学设计(人教版高二选修)

将进酒 教案教学设计(人教版高二选修) 将进酒 教案教学设计(人教版高二选修) 王晓燕 本课是高二选修教材《唐诗宋词鉴赏》所选诗歌，高二阶段对诗歌的学习不能仅限于读懂而要鉴赏。李白是唐代诗坛上的一座高