北京师大版小学数学五年级上册第三单元第4课时找因数教案设计

4找因数上课解决方案教案设计设计说明兴趣是最好的老师。学生对于感兴趣的知识，往往会学得很投入很用心，学习效率大大提高。所以本节课的教学从激发学生的兴趣出发，突出了下面两点：1．重视学生的实践活动，通过

五年级数学上册小数乘法练习题通用

五年级数学上册小数乘法练习题篇一：小学数学五年级上册小数乘法测试题 第一单元《小数乘法》测试题姓名： 学号： 一、基础知识。（30分） 1、填空题。（20分） （1）3.2+3.2+3.2+3.2+3

新人教版五年级数学上册教学设计

第一单元“小数乘法”教学计划一、教学目标：1、使学生理解和掌握小数乘法的算理和计算方法，能正确地进行小数乘法的计算和验算。2、使学生会用“四舍五入”法截取积（小数）的近似值。3、使学生理解整数乘法运算

苏教版五年级上册数学第一次月考试卷及参考答案

苏教版五年级上册数学第一次月考试卷一、选择题（共8题；共16分）1.在数轴上，﹣15在﹣16的（    ）边。 A. 无法确定                          

苏教版五年级数学上册期中考试卷通用

小学五年级（上册）数学期中调研试卷 检测内容：第一 ～ 六单元 检测时间：90分钟 检测总分：100分学校______________ 班级_______ 姓名___________

五年级数学教案-《商的近似数》教学设计

五年级数学教案——《商的近似数》教学设计教学内容：教科书第23页的例7和做一做中的题目。教学目的：1、使学生学会根据实际需要用四舍五入来求小数的近似数．2、提高学生的比较、分析、判断的能力。教学过程：

人教版五年级数学上册易错题集锦1

人教版五年级数学上册易错题集锦11、1.25×0.8表示（）。2、去掉0.25的小数点，就是把这个数扩大（ ）；把50.4的小数点向左移动两位，就是把它缩小到原来的（ ）。3、两个因数相乘，一

五年级上册同步解析与测评答案

五年级上册同步解析与测评答案［篇一：五年级上册语文测试题与答案］语文趣味园时间：90分钟同学们，请你认真做答下面的题目，来检验自己的学习与进步吧.答题时要用钢笔，书写要工整，姿势要端正.一、判断下列词

五年级数学测试卷精编

2019年暑期五年级数学测试卷五年级数学 孙永恒题号一二三四五六七总分得分填一填。1.12有（ ）个因数,17有（ ）个因数。2.能同时被2、3、5整除的最大两位数是（ ）。3

五年级《数学》上册期中考试卷带答案（A4可打印）

五年级《数学》上册期中考试卷带答案（A4可打印）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、填空题。（每题2分

小学五年级数学上册期中考试卷及答案【完美版】

小学五年级数学上册期中考试卷及答案【圆满版】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。（每题2分，共20分）1、教室里小红坐在第二列第四行，用数对（2，4）来表示，小丽坐在第六列第

五年级数学上册简易方程集体备课记录

五年级数学上册《简易方程》集体备记录　　时　　间：10月28日　　地　　点：五年级办公室　　主　　备人：张xx　　记　　录：张xx　　参加人员：五年级组全体数学教师　　主　　题：第