小学各年级课外阅读书目推荐

小学各年级课外阅读书目推荐 　　小学各年级都有自己相对应的课外阅读书目，下面是学习啦给大家推荐的小学各年级课外阅读书目，希望能帮到大家! 　　1、《汉语趣味识字字典》 　　2、《最新小学生实用词典》

小学低年级课外阅读研究与对策课题研究方案

《小学低年级课外阅读研究与对策》课题研究方案一、课题提出的背景与意义。1、课题提出的背景：前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说过这样一段话：“课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前

小学低年级课外阅读指导课详案

小学低年级课外阅读指导课教案《二》 二年级课外阅读课教案1、 古诗两首（1）农谚：春耕夏种不着忙，秋去冬来饿得慌。 没有播种的繁忙，就没有收获的喜悦。（2）童话《春雨

浅论如何培养低年级学生的课外阅读兴趣论文

浅论如何培养低年级学生的课外阅读兴趣论文.. 摘 要：课外阅读对于低年级学好语文尤其重要，而让低年级学生学会阅读，培养他们的阅读兴趣，打好基础是关键。主要可从以下几点培养：1、讲故事激发学生的阅读欲望

培养小学低年级学生课外阅读兴趣的研究第一阶段计划与总结

培养小学低年级学生课外阅读兴趣的研究第一阶段方案 安岳实验小学“课外阅读课题组”执笔 黄国兰 杨 娇一、情况分析综观当前小学语文课外阅读现状,形势不容乐观，突出表现为以下几

小学语文低年级课内阅读与课外阅读有效结合初探

小学语文低年级课内阅读与课外阅读有效结合初探 　　中图分类号：G623.2 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）01-0182-01 　　《小学语文课程标准》指出：“阅读教学是学生

如何培养小学高年级学生课外阅读能力

如何培养小学高年级学生课外阅读能力从教多年，我发现小学生的课外阅读现状不容乐观：由于作业多， 他们没有时间去阅读；由于形象多变的电视节目、网络游戏有趣刺激， 他们没有兴趣去阅读；由于家长和老师受制于“

培养小学低年级学生课外阅读兴趣的研究第一阶段计划与总结

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小学低年级课外阅读指导策略的研究[模版][修改版]

第一篇：小学低年级课外阅读指导策略的研究[模版]小学低年级课外阅读指导策略的研究》结题报告 一、课题研究的目的意义 （一）、课题核心概念 课外阅读：课外阅读是语文课外活动的一种，它相对于课堂阅读而言，

小学高年级语文课外阅读课教学设计

小学高年级语文课外阅读课教学设计教学目的：　　1、学生汇报在“冰心阅读月”活动中的阅读情况，启发引导学生在课外利用多种途径收集、整理学习资料，促使学生更广泛地感受、了解冰心其人的特点，尤其是冰心作品的

谈小学低年级课外阅读指导（精选5篇）[修改版]

第一篇：谈小学低年级课外阅读指导谈小学低年级学生课外阅读指导甘肃省华亭县神峪中心小学摆桂琴《语文课程标准》指出：要使小学低年级（1~2年级）学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，在阅读过程中获得初步的情感体验

《爱的教育》课外阅读指导课教学设计

《爱的教育》课外阅读指导课教学设计 教学目的：1.让学生在好书推荐活动中认识《爱的教育》一书。2.深入激发学生阅读《爱的教育》的兴趣。教学重点：在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，教学难点：1.培