小学体育人教一～二年级第四部分体育教学工作计划立定跳远

水平一立定跳远教案年级：二年级 人数：48人 课时：第三课时 任课教师：李丽教 学 内 容1、立定跳远2、游戏：袋鼠跳器材1、标志盘2、跳绳3、音响1台教 学 目 标1、运动参与目标：培养学生跳跃的正

初中体育与健康人教7～9年级第5章 田径立定跳远单元教学计划

单元立定跳远单元教学计划教学 计划1、熟悉了解立定跳远的基本知识，掌握起跳、腾空、着地各环节动作要要领，激发学生兴趣。2、使80%的，学生掌握立定跳远基本技能，发展下肢爆发力、上下肢爆发力与协调等身

初中体育与健康人教七年级（2023年新编） 田径立定跳远单元计划《肖兆年》

立定跳远技术教学设计单元计划教学案例标题（单元）：立定跳远技术适于年级/学段：七年级建议学时数：6一、指导思想：根据《体育健康课程标准》对初中跳跃项目的要求，立定跳远技术 应属水平段四的要求范围（初

小学体育人教一～二年级第四部分体育教学工作计划立定跳远教案

班级:人数：40授课教师：阮鑫内 容1、立定跳远2、游戏：青蛙跳接力1、通过立定跳远学习，让大部分学生能体验、熟悉双脚立定跳远的动作技术，会做出一些教双脚立定跳远的简单动作。学目2、通过立定跳远学习，

立定跳远教案

体育课时计划 教材跳跃：立定跳远2. 游戏：捉害虫教学任务1.了解学习立定跳远的动作要领，并能够基本掌握。 2.锻炼弹跳能力、肢体协调性、灵敏性和有氧耐力。3.建立和谐的人际关系，具有良

初中体育《立定跳远》教学设计

初中体育《立定跳远》教学设计大山包镇中学 杨春一、 指导思想： 以“健康为主,安全第一”为宗旨;重视学生的主体地位,激发学生的运动兴趣,促进自主创新学习;关注差异,面向全体,使每一个学生获得

小学体育人教二年级全一册第四部分体育教学工作计划立定跳远教学设计

立定跳远教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，在教学中遵循“学生为主体，教师为主导”的 教学原则，结合学生生理、心理特点，将运动实践的情境教学贯穿始终，让学 生在锻炼的过程中主动学习、主动

初中体育立定跳远教学教案

教案初中体育立定跳远教学教案一、引言1.1立定跳远是一项发展学生身体协调性、灵活性和跳跃能力的体育项目，对提高学生的身体素质和运动技能具有重要意义。1.2通过本节课的学习，使学生掌握立定跳远的技巧，

初中体育《立定跳远》教案三篇

初中体育《立定跳远》教案三篇　　体育，缩写或，是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质

小学体育人教三年级全一册第四章跳跃与游戏立定跳远教学设计

《立定跳远》教案学校：成都市龙泉驿区大面小学校 授课年级：三年级 单元课次：第二次课 执教老师：李林教学 内容立定跳远技术动作教学 目标1、知识目标：通过本次课的教学，让同学们掌握原地双脚的跳跃动作1

小学体育《立定跳远》教学设计

小学体育《立定跳远》教学设计项目构 思 设 计指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以全面推行素质教育为出发点，以小学生形象思维好，好动的身心特点，在立定跳远中，老师创造情景，以乐学为主，给学生积极的

小学体育《立定跳远》教案

第一篇范文：合同编号：[请填写具体的合同编号]甲方（甲方指“学校”）与乙方（乙方指“个人或团体”）关于小学体育《立定跳远》教案合同合同双方：甲方：名称：[请填写学校的全称]地址：[请填写学校的详细地