二年级数学上册《搭配》评课稿

二年级数学上册《搭配》评课稿　　　　　　二年级数学上册《搭配》评课稿　　xx有幸听了一节二年级数学上册《搭配》，从听课中可以总结出一下几点：　　1、教师的课堂引导非常有趣，从数学王国的大

认识几分之一的评课稿

认识几分之一的评课稿 　　1、关注“人”是新课程的根本理念，教学过程应是学生的一种愉悦情绪的体验和积极的情感的体验。根据这一理念，本节课在设计时注重创设问题情境，课一开始创设的情景，在此根底上抛出问题

小学数学搭配评课稿.docx

小学数学搭配评课稿　　评课时要对课堂行为进行通盘考虑，重视课堂事件发展的不确定性，考虑指向教学过程的终极指标。以下是小编整理的小学数学搭配评课稿，欢迎阅读。　　小学数学搭配评课稿1　　庄老师执教的《

小学数学评课稿

《分数的初步认识》评课稿梁老师同上《分数的初步认识》，她的教学设计，教学构思，教学方法，使我们听课者真正感受到数学教学艺术的魅力。 我觉得梁老师对新课程理念的领会是深刻的，教学方法把握得当，营造

《比的意义》评课稿范文

《比的意义》评课稿范文 　　刘教师这节课的内容是比的意义。教学目的为让学生理解是比？比同哪些知识有联络？读写比？比有什么用处？怎样求比值?知识点很多，从整节课的课堂效果来看是成功的一节课。下面我主要从

小学数学评课发言稿

小学数学评课发言稿 小学二年级语文评课发言稿 今天上午听了顾老师的课后，我觉得有这几点值得我学习： 一、准备充分。从精巧的挂图和头饰中，不难看出顾老师为这节公开课付出了心血和汗水。这些直观教具的运用，

数学广角搭配评课稿

《数学广角-搭配(二)》评课稿 窗体顶端 裴老师执教的《数学广角-搭配（二）》这堂课教学结构严谨，教学思路清晰，注重引导学生自主学习，合作交流。对于教学内容和教学设计而言，我觉得裴老师的这节

《如何听课评课》课件

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小学数学评课记录表

小学数学“我的模式我的课”评课记录表 执教教师教学内容执教年级执教日期评 价项 目评 价 要 点分值得分小 计教学目标确定(8分)符

《倍认识》小学数学教研课评课稿

《倍认识》小学数学教研课评课稿 《倍认识》小学数学教研课评课稿 　　教研员田小琴老师及其万家低段的老师齐聚一起共同研究戴校长区教研课《倍的认识》。 　　《倍的认识》是二年级学生新接触到的一个概念。戴老

教师评课记录表

课堂教学教师互评表任课教师： 评课教师：授课班级: 授课课程:项目权 重序 号评价标准分值得分教学目标151目标明确具体，可操作性强，符合新课程标准52符合学生实际水平，有利于学生的发展53重视培养学

数学公开课评课稿

数学公开课评课稿 　　通过听八位老师的讲课，总的来说，给我的感觉是这几位老师对新课标掌握的比拟好。课堂教学是一个师生互动的过程，在这几位教师的作课中为学生创造了一个安康、平等、宽松、和谐的环境，我认为