农村小学生学习动机激发的研究

农村小学生学习动机激发的研究——以杨柳完全小学为例 学习动机是引导、维持和推动人们进行自主学习的一种内部机制和内部活动。恰当的学习动机水平将对学生的学习产生积极作用，

[教育文化]关于小学生信息技术学习动机的调研报告

关于小学生信息技术学习动机的调研报告目录第一篇：关于小学生信息技术学习动机的调研报告第二篇：小学生学习动机的调查问卷分析报告第三篇：信息技术教学中学生学习动机与兴趣学习日志第四篇：小学生学习动机浅谈第

激发农村小学生学习动机的研究

激发农村小学生学习动机的研究1问题的提出动机是指激起一个人去行动或者抑制这个行动的一种意图、打算或心理上的冲动。数 育心理学认为,学习动机是直接推动、导向和强化学生学习的内部动因，是影响学习效果 的重

中学生学习动机调查报告

中学生学习动机调查报告 　　调查学生的学习动机对教育教学过程有很大的帮助，通过对学生学习动机水平和强度的调查，了解现在学生学习的外部因素和内在动力，对我们有针对性地教学有借鉴意义。当代社会对知识的需求

小学生学习动机诊断表

ⅠA：　经常有时从不1 你是否想在学习上成为班级第一名？　　　2 你考试获得好成绩时，是否想得到老师表扬？　　　3 你是否认为，学习上碰到不懂的地方，只要努力钻研，一定会弄明白？　　　4 你是否想在和

如何激发和培养小学生的学习动机

如何激发和培养小学生的学习动机动机、兴趣、情感、意志等非智力因素对认识过程起制约、调节作用。人的智力潜力的开发也必须通过非智力因素的积极参与实现。因此，在我们教学过程中应注意合理地发挥各种非智力因素的

湖东镇樟田小学学生学习动机的调查报告(校)

小学中高年级学生学习动机调查报告【内容提要】：学习动机是指向学习活动的动机类型，是直接推动学生学习的内心动力，它是学校教育的重要目标之一。为了对湖东镇樟田小学学生的学习动机的了解，我们用20天的时间对

农村小学生中高年级学习动机的现状分析

农村小学生中高年级学习动机的现状分析 摘要：为了了解农村小学生中高年级学习动机的现状，本研究主要采用问卷调查法对淮阳县程楼小学中高年级300名小学生进行调查研究，调查研究采用周步成修订的学习动机诊

关于小学生信息技术学习动机的调研报告(精简版）

关于小学生信息技术学习动机的调研报告关于小学生信息技术学习动机的调研报告 正文第一篇：关于小学生信息技术学习动机的调研报告关于小学生信息技术学习动机的调研报告1 调查目的本调查的目的在于对西安

家长参与与小学生学习自我效能、学习动机的关系研究的中期报告

家长参与与小学生学习自我效能、学习动机的关系研究的中期报告本次研究旨在探究家长参与对小学生学习自我效能和学习动机的影响。本报告为研究的中期报告，主要介绍研究的方法、数据收集和分析，以及初步结果。方法本

关于小学生信息技术学习动机的调研报告（精简版）

关于小学生信息技术学习动机的调研报告关于小学生信息技术学习动机的调研报告 关于小学生信息技术学习动机的 1 调查目的 本调查的目的在于对西安市莲湖区行知小学的小学生信息技术学习的动机作调查

结合实例谈谈如何激发小学生的学习动机

如何激发学生的学习动机小学生的心理特点是：有求知欲，但学习不刻苦；听课时间不长久，爱动、精力不够集中 ；缺乏积极主动性，学习比较被动。要让学生乐于学习，学得愉快，教师就必须激发学生积极的学习主动性。对