小学生研究性学习能力的培养结题报告

《小学生研究性学习能力的培养》结题报告一、 研究背景所谓研究性学习，就是在教学过程中创设一种类似科学研究的情 境或途径，让学生在教师引导下，从学习、生活及社会生活中去选择 和确定研究专题，用类似科学研

小学生良好书写习惯培养研究结题报告

“农村三年级学生钢笔字规范书写能力培养研究”结题报告所属实验区（直属校） 蒙自市草坝镇中心学校 实验校 大落就小学 执笔人姓名

小学生阅读习惯培养的研究报告结题报告

《小学生阅读习惯培养的研究》结题报告汪春华灯塔市西大窑镇中心小学2013年6月3日《小学生阅读习惯培养的研究》结题报告一、引言“鸟欲高飞先振翅.人求上进先读书。”读书.可以开阔视野.活跃文思.启人心智

小学生语文自主学习习惯与能力的培养结题报告-吴利强资料

校本课题：小学生语文自主学习习惯与能力培养研究总报告金台区南坡小学 吴利强一、课题研究的依据：（一）、研究的背景 1.课程性质背景： 《语文课程标准》中明确指出：语文课程应致力于学生语文素养的

小学生良好书写习惯培养研究报告结题报告

“农村三年级学生钢笔字规书写能力培养研究〞结题报告所属实验区〔直属校〕蒙自市草坝镇中心学校实验校大落就小学执笔人王丽青联系 661101704905361qq.

精选小课题研究结题报告范例

小课题研究结题报告范例 小课题研究结题报告范例　　为了促进我县中小学及幼儿园立项课题的深入研究，认真做好结题工作，撰写好结题报告，现搜集以下结题报告范例，供老师们在课题研

低年级学生良好学习习惯培养的研究 结题报告

低年级学生良好学习习惯培养的研究结题报告低年级学生良好学习习惯培养的研究结题报告黄塚中心小学校级课题结题鉴定表《低年级学生良好学习习惯培养的研究》课题结题报告—、课题的提出：我国现代著名儿童教育家陈

培养学生良好学习习惯研究课题结题报告 (3)

培养学生良好学习习惯研究课题结题报告《小学生良好学习习惯的培养的研究》于2009年经教育科学研究规划领导小组批准立项，自课题实施以来，在学校领导和市局教科室的重视和支持下，在课题组全体成员的共同努力下

《培养学生良好学习习惯研究》课题结题报告4篇

《培养学生良好学习习惯研究》课题结题报告4篇《培养学生良好学习习惯研究》课题结题报告（一）《小学生良好学习习惯的培养的研究》于20**年经教育科学研 究规划领导小组批准立项，自课题实施以来，在学校领导

低年级学生良好学习习惯培养的研究 结题报告

低年级学生良好学习习惯培养的研究 结题报告低年级学生良好学习习惯培养的研究 结题报告黄埭中心小学校级课题结题鉴定表 一、基本信息课题名称低年级学生良好学习习惯培养的研究申报日期课题负责人陆春燕课题组成

培养小学生数学素养课题研究结题报告资料

《如何培养小学生数学素养研究》结题报告2013年9月我申报了关于“培养小学生数学素养”课题研究。于2014年6月结题。通过一年的努力和实验时间，顺利的完成了预期的研究计划，达到了预期目标，现将本课题的

如何培养小学生语文学习兴趣结题报告

《如何培养小学生语文学习兴趣》结题报告洛南县洛源镇腰庄小学 刘先荣在积极实施“新课标”的今天，“以生为本”的观念已放到课改的首要位置。小学语文教育教学应该如何关注学生语文学习的快乐体验，为学