腾讯文库搜索-小学语文教学中师生互动教学策略研究
16 麻雀 一等奖创新教学设计(2课时)
16麻雀 一等奖创新教学设计(2课时)16麻雀一、教学总目标.认识“嗅、奈”等6个生字,会写“荫、嗅”等16个字,会 写“打猎、林荫路”等16个词语。.知道可以按照事情的发展顺序写事,把事情的起因、经
《集体生活成就我》教学设计
“集体生活成就我”教学设计基本信息田家庵区朝阳中学教学主题集体生活成就我教师姓名王晓宇学科(版本)道德与法治(统编教材)年级七年级学时1课时早下第六课第二框核心素养目标健全人格:学会正确认识自己,认同
小学语文教学中师生互动教学策略研究
小学语文教学中师生互动教学策略研究 现代教学理论认为,在小学语文教学中采取师生互动教学模式,可以有效提升教学质量。教师可以在与学生交流中获取学生对知识掌握信息,根据学生对知识掌握情况进行教学,以做到
2023秋部编版五年级语文上册第8单元大单元教学设计
2023秋部编版五年级语文上册第八单元大单元教学设计教材分析一、单元主题本单元以“读书明智”为主题,编排了精读课文《古人谈读书》《忆读书》 和略读课文《我的“长生果”》。三篇课文从不同角度分别介绍
一年级语文上册第一单元大单元教学设计
一年级语文上册第一单元大单元教学设计单元整体解读一上第一单元是义务教育阶段学生学习的第一个单元,也 是第一个识字单元,这样的安排有助于学生适应小学生活,降 低学习的难度,提高语文学习兴趣,也为后面汉语
李清照声声慢教学设计赛课一等奖资料
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剖宫产术后护理教学查房ppt课件
- 参加人员: 胡 琼 (主管护师)护士长 杨 莉 (主管护师) 樊 少 妮 (主管护师) 黄 敏
《小学拼音教学》课件
- 《小学拼音教学》ppt课件 - 祗氟馋淑瘢芗汩猴疵贯 - 小学拼音教学概述小学拼音教学内容小学拼音教学方法小学拼音教学案例分析小学拼音教学评价与
小学二年级语文公开课《一封信》教学设计
小学二年级语文公开课《一封信》教学设计 对于这类来源于生活,与学生生活体验十分接近的文章,在教学的过程中就应该从学生的切身体验出发,激发学生对本文的兴趣。 培养学生联系上下文理解词语的能力。 2
统编版小学语文四年级上册习作单元《生活万花筒》教学设计含反思
统编版小学语文四年级上册习作单元《生活万花筒》教学设计含反思教材分析:《生活万花筒》是统编教材四年级上册习作单元的习作内容,习作目标是写一件事,把事情写清楚。围绕习作目标,本单元编排了四 部分。第一部
《往事依依》的教学设计
《往事依依》的教学设计 [教学目标] 1.理解文学对少年儿童成长的重要意义。 2.能体会蕴含的丰富的情感。 3.初步了解“引用”这种写法的好处。 [教学步骤] (一)导读进入新
一师一优课《孔乙己》教学设计市级一等奖
《孔乙己》教学设计 设计人:王虹一、教材分析( 一) 教学内容分析 《孔乙己》这篇小说篇幅精炼而意义深刻, 语言含蓄而意味丰富,值得教学的点比较多, 所以选取教学