腾讯文库搜索-小学语文课题《培养小学生课外阅读学习能力的研究》结题报告
《小学生课外阅读兴趣培养》课题结题报告
《小学生课外阅读兴趣培养》课题结题报告一、课题的提出 《九年义务教育全日制小学语文课程标准(实验稿)》在“课程目标”的“总目标”中规定:“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良
小学生倾听能力培养研究小课题研究结题报告
小学生倾听能力培养研究小课题研究结题报告小学生倾听能力培养研究小课题研究结题报告 立项号
小学生课外阅读兴趣培养的实践研究结题报告
《小学生课外阅读兴趣培养的实践研究》结题报告一、课题的提出 苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”“读书是人类最重要的学习方式,读书是学生们净化
《小学生课外阅读兴趣培养》课题结题报告
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《小学生课外阅读有效指导的研究》结题报告
《小学生课外阅读有效指导的研究》结题报告一、课题提出的背景:课外阅读是小学语文教学中的一个重要组成部分,是课堂教学的有益延伸或补充。苏霍姆林斯基曾经说过: “让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业
培养小学生良好课外阅读习惯的研究结题报告
《培养小学生良好课外阅读习惯的研究》结 题 报 告 一、课题研究的背景 研究背景:语文课外阅读的根本目的是提高学生的整体语文素质,为学生的人生打好底色,为终身学习奠定坚实的
《小学生自主阅读能力培养的研究》结题报告
《小学生自主阅读能力培养的研究》结题报告通过不断的理论学习与实际研究,初步摸索出关于培养小学生自主阅读能力的方法,有效地提高了小学生读书的兴趣,极大地提高了课堂教学的效率。学生学科探究的积极性、学生课
《以评价促进小学生有效课外阅读的研究》结题报告范文
《以评价促进小学生有效课外阅读的研究》结题报告范文 【内容摘要】课外阅读已经引起了众多语文教师的关注,但由于在课外阅读的指导过程中缺少健全、有效的评价机制,因此实效性不明显。本课题旨在通过科
小学生研究性学习能力的培养结题报告
《小学生研究性学习能力的培养》结题报告一、 研究背景所谓研究性学习,就是在教学过程中创设一种类似科学研究的情 境或途径,让学生在教师引导下,从学习、生活及社会生活中去选择 和确定研究专题,用类似科学研
小学高段学生数学计算能力培养的研究的结题报告
小学高段学生数学计算能力培养的研究的结题报告温岭市城西小学课题组※[摘 要]本课题通过对高段学生计算教学现状的调查、分析,立足课堂,开展课例研究、专题教研、计算教学内容的创新、口算与估算训练、计算教
小学生语文学习习惯培养的研究结题报告
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郁存军农村小学生课外阅读研究结题报告
《农村小学生课外阅读研究》课题结题报告 陈圩小学 郁存军《农村小学生课外阅读研究》是宿迁市教育科学“十一五”规划立项课题。根据课题实施方案,在教学实践中进行了扎实有序的研究,较好地完成了预期研究任务。