陶行知文集读后感

陶行知文集读后感 　　 通过阅读《陶行知教育文集》，我有如下深切感受：　　 　　 一、 要用爱心滋润学生　　 　　 “捧着一颗心来，不带半根草去”朴实的语言蕴含着淳朴、真挚的师爱。作为一名伟大的人民教

《陶行知》读后感

《陶行知》读后感《陶行知》读后感1陶行知先生在担任一所小学的校长时,看到男生王友用泥块砸班上的同学,当即制止了他,并要他放学后到校长室去。放学后,王友已经等在校长室准备挨训了,陶行知却掏出一块糖果送给

陶行知教育理论、思想读后感范文

陶行知教育理论、思想读后感范文 陶行知教育理论、思想读后感范文 　　读了陶行知教育理论后，我深刻认识到陶行知的创造思想是其教育思想体系的重要组成部分，培养学生的创新能力可以从陶行知的教育思想与教育实践

陶行知四块糖果读后感

陶行知四块糖果读后感 　　放学后,王友已经等在校长室准备挨训了,陶行知却掏出一块糖果送给他,并说：“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”王友惊异地接过糖果，随后,陶行知又掏出一块糖果放到

2024年小学陶行知读后感范本

2024年小学陶行知读后感范本【开头】在陶行知先生百年诞辰之际，我读了他的《论语注释》一书，不禁为陶先生的深思熟虑和渊博的学识所折服。陶先生以他一颗纯真的心和一份对教育事业的真挚关爱，给我带来了很大的

陶行知文章读后感

陶行知文章读后感 陶行知文章读后感 　　陶行知，是徽州歙县人，原名文浚，大学期间推崇明代哲学家王阳明的“知行合一”学说，取名“知行”。下面就有为大家陶行知文章读后感的相关范文，希望对大家有帮助。 　　

陶行知教育学 小学教师读后感

陶行知教育学 小学教师读后感 读罢《陶行知教育学》，掩卷沉思，顿觉获益匪浅。 “没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先

《陶行知故事》读后感

《陶行知故事》读后感 　　读完这本书，引用苏联教育家马卡连柯的一句话就是:没有爱，就没有教育，马卡连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。 　　作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、

走近陶行知读后感

走近陶行知读后感走近陶行知读后感最近，我怀着崇敬的心情拜读了《走近陶行知》这本书。在陶行知爷爷光辉的一生中，有许多的故事，这些故事有的使我启迪很深，有的深深地打动了我，还有的让我懂得了人世间的各种道理

《陶行知文集》的读后感

《陶行知文集》的读后感《陶行知文集》是陶行知先生的经典著作，它收录了陶行知先生的许多散文和文章，展示了他对教育和人生的独特见解和深邃思考。阅读完《陶行知文集》后，我深受启发和感动。首先，陶行知先生在著

《陶行知教育名篇》读后感小学作文

《陶行知教育名篇》读后感小学作文 　　陶行知先生是著名的教育家、思想家和教育的改革家，其博大精深的教育理论和丰富的办学实践，为中国教育的开展做出了卓越的奉献。 　　最近我读了《陶行知教育名篇》给了我很

陶行知教育理论读后感三篇

陶行知教育理论读后感三篇 陶行知教育理论读后感三篇 　　陶行知是20世纪中国伟大的人民教育家。他的教育思想和教育实践，不仅在中国，而且在世界，都有重要的影响。20世纪过去了，在新的世纪里，陶行知的教育