立定跳远教案

体育课时计划 教材跳跃：立定跳远2. 游戏：捉害虫教学任务1.了解学习立定跳远的动作要领，并能够基本掌握。 2.锻炼弹跳能力、肢体协调性、灵敏性和有氧耐力。3.建立和谐的人际关系，具有良

小学体育《立定跳远课》教案

教案小学体育《立定跳远课》教案一、引言1.1体育课程的重要性：体育课程有助于提高学生的身体素质，培养学生的团队精神和意志力。1.2立定跳远的意义：立定跳远是小学体育课程中的一项基本技能，有助于提高学

小学体育《立定跳远》教案

第一篇范文：合同编号：[请填写具体的合同编号]甲方（甲方指“学校”）与乙方（乙方指“个人或团体”）关于小学体育《立定跳远》教案合同合同双方：甲方：名称：[请填写学校的全称]地址：[请填写学校的详细地

立定跳远教案3篇

立定跳远教案3篇体育(physicaleducation，缩写PE或P.E.)，是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提

立定跳远教案

教案立定跳远教案一、引言1.1体育课程的目标是提高学生的身体素质和运动技能，培养他们的团队精神和竞技精神。1.2立定跳远是一项基本的田径运动，通过练习可以有效提高学生的下肢力量和爆发力。1.3本教案

初中体育《立定跳远》教案三篇

初中体育《立定跳远》教案三篇　　体育，缩写或，是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质

小学二年级立定跳远教案

二年级立定跳远教案 授课人：秦瑜嫔一、指导思想： 本单元教学设计树立“健康第一”的指导思想和以学生发展为中心的教育理念，结合学生生理、心理特点，将运动实践的情境教学贯穿始终，让学生在有趣的情境

初二年级体育课立定跳远教案

立定跳远教学设计单位：城父中心中学 姓名：李飞 1、教材分析 初中阶段，学生身心正处于快速发育成长期间，《体育与健康课程标准》在水平目标四中提出要通过各种形式的练习发展跳跃能力。

小学体育立定跳远教案

教案小学体育立定跳远教案优秀一、引言1.2立定跳远是一项具有趣味性和挑战性的体育项目，能够有效提高学生的爆发力、协调性和灵活性。1.3本教案旨在通过系统的教学，使学生掌握立定跳远的技巧，提高他们的运

立定跳远水平二立定跳远深圳小学杨翠英

小学三年级立定跳远教案教学 内容立定跳远课的 类型新授课（水平二）教 学 目 标一、通过本节课的学习，让每个学生在“玩中学，学中玩，玩中创”感 受到愉悦，在愉悦中初步掌握双脚蹬地跃起向远处跳出，并能双

小学：立定跳远2实践课教案

《立定跳远2》实践课教案教师蔡梦倩年级二年级学生数40教学内容一、新授：立定跳远二、游戏：击木柱课次2/6教学目标1、进一步提高立定跳远动作的正确性，增强解决重点、难点 的信心。2、培养学生的下肢力量

初中体育立定跳远教学教案

教案初中体育立定跳远教学教案一、引言1.1立定跳远是一项发展学生身体协调性、灵活性和跳跃能力的体育项目，对提高学生的身体素质和运动技能具有重要意义。1.2通过本节课的学习，使学生掌握立定跳远的技巧，