小狗包弟,完整教案

8小 狗 包 弟 【教学目标】1、了解作者巴金和“文革”2、理解作者对小狗包弟的感情变化，感悟作者勇于自我解剖的精神；3、正确评价作家放弃小狗包弟的行为【教学重点】 培养学生的反省忏悔意识 【教学

小狗包弟,完整教案

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小狗包弟,完整教案

8小 狗 包 弟 【教学目标】1、了解作者巴金和“文革”2、理解作者对小狗包弟的感情变化，感悟作者勇于自我解剖的精神；3、正确评价作家放弃小狗包弟的行为【教学重点】 培养学生的反省忏悔意识 【教学

小狗包弟教案

教案小狗包弟教案一、引言1.1设计意图通过引入小狗包弟的故事，激发学生的兴趣，引发他们对关爱动物的思考。1.2故事简介小狗包弟是一只可爱的小狗，它忠诚、善良、勇敢，成为了人们的好朋友。1.3教学方法

小狗包弟教案

小狗包弟教案 我们就一起跟随巴金先生的脚步，一起去走进那个黑暗年代，去感受当时黑暗的压力，体会当时非人道的社会行为带来的灾难。下面，让我们一起进入今天的课文学习《小狗包弟》。以下是我整理的相关教

小狗包弟探究课教案

教案小狗包弟探究课教案一、引言1.1设计意图：通过引入小狗包弟的故事，引发学生对动物权益的关注，激发学生对课程的兴趣。1.1.1细节说明：通过展示小狗包弟的图片和视频，让学生对小狗包弟有一个初步的了

小狗包弟最新教案

小狗包弟最新教案　　我们就一起跟随巴金先生的脚步，一起去走进那个黑暗年代，去感受当时黑暗的压力，体会当时非人道的社会行为带来的灾难。下面，让我们一起进入今天的课文学习《小狗包弟》。以下是整理的相关教案

小狗包弟,完整教案

教案《小狗包弟》完整教案一、引言1.1本文选自巴金的《随想录》，是一篇带有自传性质的回忆性散文。1.1.1文章通过讲述作者与一只小狗之间的故事，反映了作者深沉的反思和内疚之情。1.1.2本文语言朴实

小狗包弟优秀教案

小狗包弟优秀教案篇1教学目标一、知识教育目标透过细节描写来叙事，或隐或显地表现感情的写法。二、能力培养目标拈取生活中的小事，以小见大的构思技巧。三、德育渗透目标培养学生珍惜生命、热爱生活、善待他人的美

《小狗包弟》教案

小狗包弟课前教案【教学目标】 1．仔细揣摩质朴的语言中传达的真挚深沉的情感。  2、 挖掘作品深层次的内涵。  3．感受巴金严于解剖自己的伟大人格，培养学生的反省忏悔意识 【教学重点】 ⒈发

小狗包弟教案[修改版]

第一篇：小狗包弟 教案《小狗包弟》教学设计【课型】教读课【教学目标】1. 知识和能力：理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。2. 过程和方法：通过反复分析阅读把握“反衬”及“以小见大”的写作手法。3.

小狗包弟教案

小狗包弟教案《小狗包弟》重难点：1.整体感知课文，理清完整的故事链与起伏的情感线，揣摩作者 的内心世界和性格特点，用简洁的语言概括作者波澜起伏的情感变化过程。.反复诵读课文，对简洁又富于韵味的语句作圈