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小学一年级语文课外阅读《小猪唏哩呼噜》阅读测试题及答案2
《小猪唏哩呼噜》阅读测试题一、填空题。1.猪爸爸猪妈妈共生了_______只小猪,_______个男孩子,_______个女孩子,唏哩呼噜是第_______。2.因为小猪_______,所以爸爸妈妈给
《小猪唏哩呼噜》整本书阅读交流课教学设计教案
教案《小猪唏哩呼噜》整本书阅读交流课教学设计教案一、引言1.1设计意图《小猪唏哩呼噜》是中国著名儿童文学作家孙幼军的作品,通过讲述小猪唏哩呼噜的冒险经历,向孩子们传递了友谊、勇敢和正义的价值观念。本
小猪唏哩呼噜阅读交流课
- - 小猪唏哩呼噜阅读交流课 - 走进美丽的 童话世界 - 一、回顾 故事情节
小猪唏哩呼噜阅读课教案
教案小猪唏哩呼噜阅读课教案一、引言1.1设计依据:本课程依据我国新课程标准及小学语文教学大纲,结合学生的认知特点,以培养学生的阅读兴趣和阅读能力为目标,设计了一堂生动有趣的小猪唏哩呼噜阅读课。1.2
《小猪唏哩呼噜》阅读指导课教案
教案《小猪唏哩呼噜》阅读指导课教案一、引言1.1设计意图:通过引入本节课的主题,激发学生的兴趣,引发他们对阅读的思考。1.1.1细节说明:通过向学生介绍《小猪唏哩呼噜》这本书的基本信息,引发他们的阅
2022小猪唏哩呼噜读书指导课教学设计1_小猪唏哩呼噜阅读教案
2022《小猪唏哩呼噜》读书指导课教学设计1_小猪唏哩呼噜阅读教案 《小猪唏哩呼噜》读书指导课教学设计1由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“小猪唏哩呼噜阅读教案”。 《
《小猪唏哩呼噜》阅读交流课教案
《小猪唏哩呼噜》阅读交流课教案教学目的: 走近文本,引导学生理解书中人物,体会小猪仁慈、英勇、能干、有责任心的美妙品质. 2.通过看插图、讲故事,培养学生看图说话的才能 。 3.展示《小猪唏哩呼噜
完整版)《小猪唏哩呼噜》阅读测试题及答案(全)
完整版)《小猪唏哩呼噜》阅读测试题及答案(全)小猪唏哩呼噜》阅读测试题答案一、填空1、小猪唏哩呼噜为了把鸭太太的鸭蛋运到城里去,他向 驴先生借飨筐,向牛先生借扁担。2、猪太太与猪先生生了 12个孩子,
小猪唏哩呼噜-阅读交流课
- 小猪唏哩呼噜-阅读交流课 - - contents - 目录 - 课程介绍小猪唏哩呼噜简介唏哩呼噜
小猪唏哩呼噜阅读教案
教案小猪唏哩呼噜阅读教案一、引言1.1教案目的:引导学生了解和欣赏小猪唏哩呼噜的故事,激发学生的阅读兴趣。1.2适用年级:一年级1.3教学时长:2课时二、知识点讲解2.1小猪唏哩呼噜的故事背景:介绍
《小猪唏哩呼噜》课外阅读指导课教案
教案《小猪唏哩呼噜》课外阅读指导课教案一、引言1.1设计依据1.1.1针对当前学生课外阅读的现状,许多学生在阅读过程中存在阅读兴趣不浓、阅读方法不正确等问题。1.1.2《小猪唏哩呼噜》是一部适合小学
《小猪唏哩呼噜》阅读交流课教学设计
《小猪唏哩呼噜》阅读交流课教学设计简阳市射洪坝第一小学 颜芬教学目标:1.通过引导学生阅读并讨论《小猪唏哩呼噜》,进一步激发学生阅读兴趣,初步掌握=阅读的方法,初步学会解读人物形象,提高读、赏故事的