小班语言谁咬了我的大饼教案反思

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小班语言教案：谁咬了我的大饼

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小班语言《谁咬了我的大饼》教案

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小班语言谁咬了我的大饼教案

小班语言谁咬了我的大饼教案 　　 　　设计意图： 　　 　　《纲要》中提出：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望，帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。