初中数学课堂教学中小组合作学习的教学指导技能的研究

2012年石阡县汤山中学数学组课题研究实施计划课题负责：万永江课题指导：汪再富课题成员：邓成贵 雷 敏 文祖富 王永清 覃志玉 吴文豪彭仲屏 陈正强 方学联 杨百椒 罗成洪 张 琴

初中数学课堂教学中的小组合作学习

初中数学课堂教学中的小组合作学习一、问题的提出《新课程标准》新课程标准提出：“倡导学生自主、合作、探究的学习方式，有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神

课堂教学中小组合作学习有效性策略研究

《小学语文高效课堂教学中小组合作学习有效性研究》中期报告一、课题简介课题由来： 《语文课程标准》在前言中明确提出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数

小学数学课堂教学中小组合作学习的实验与研究的阶段性报告[修改版]

第一篇：小学数学课堂教学中小组合作学习的实验与研究的阶段性报告小学数学课堂教学中小组合作学习的实验与研究的阶段性研究报告 姓名： 李学会 工作单位：卫辉市七中 联系电话：13503443878 小学数

浅谈初中数学课堂教学中的小组合作学习论文

浅谈初中数学课堂教学中的小组合作学习论文近几年，由于社会、家庭、学校等多方面对学生娇惯的原因，造成了学困生太差、太多，如何提高学困生的学习成绩，是我们大家都在思考的问题。随着新课改的逐步深入，课堂教学

小学数学学习中的小组合作学习教学案例[修改版]

第一篇：小学数学学习中的小组合作学习教学案例小学数学学习中的小组合作学习教学案例 一、案例 《圆柱体侧面积》 教学观察： 场景观察 一个能容纳四五十人的小学教室，正前方是三尺讲台，讲台上放着一个圆柱

精编初中英语课堂教学小组合作学习研究

初中英语课堂教学小组合作学习研究摘要：随着教育改革的不断深入，素质教育也进一步得到推广。它倡导推进学生全面发展，强调学生的主体地位，旨在推进学生的自主学习、探究学习、合作学习。其中，合作学习是一种富有

初中数学小组合作学习开题报告2[修改版]

第一篇：初中数学小组合作学习开题报告2课题名称：初中数学小组合作学习有效性的研究主 持 人：陈孝荣成员：李忠厚景怀贵所在单位：临沭县玉山镇初级中学完成时间：二00九年十一月一、课题提出的背景与所要解决

《初中数学在的分层教学中的小组合作学习有效性策略研究》研究报告[修改版]

第一篇：《初中数学在的分层教学中的小组合作学习有效性策略研究》研究报告《初中数学在分层教学中的小组合作学习有效性策略研究》研究报告 《初中数学---在分层教学中的小组合作学习有效性策略研究》是我校承担

初中数学课堂中的小组合作学习策略

初中数学课堂中的小组合作学习策略在初中数学教学中，教师要给学生提供合作、探索的机会，鼓励学生自主探索与合作交流，让学生在讨论的基础上发现知识、提高能力。小组合作学习有利于形成探究学习的情景，培养学生自

初中数学小组合作学习研究

浅析初中数学小组合作学习 五頃塬九年制学校 范小娟　 【摘要】 本文对初中数学小组合作学习的意义、目标、时机和内容以及优化与评价进行了研究，提出让学生在合作学习中真正成为学习的主人.　　 【关键词

初中数学课堂教学中小组合作学习实践研究方案课题结题报告计划书

肁初中数学课堂教学中小组合作学习地实践研究课题结题报告薄 东海县李埝中学 闫桂莲肆课题相关概念地界定芀小组合作学习是指在小组中为了完成共同地任务