三年级语文上册《小露珠》教学反思

三年级语文上册《小露珠》教学反思 三年级语文上册《小露珠》教学反思 　　苏教版小学第五册《小露珠》一课巧妙地运用了童话所具有的特征——奇特的梦想，采用了拟人化的写作方法，写了小露珠由形成到消失的过程，

小露珠的梦教学反思

小露珠的梦教学反思小露珠的梦教学反思1《小露珠的梦》这是一篇富有情趣的童话故事，文章不仅语 言鲜活，而且符合儿童的语言特点。在设计整个教学环节时，我 认真仔细的研究了教学参考书，反复朗读了本课教材，设

小露珠教学设计范文2

小露珠教学设计优秀范文 小露珠教学设计优秀范文 　　1.能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。 　　2.学会本课19个生字，其中田字格上面的八个生字只识不写。理解由生字组成的词语。用“越……越……”造

《小露珠的梦》教学设计范文

《小露珠的梦》教学设计范文 《小露珠的梦》教学设计范文 　　1、学会认识12个生字、会书写8个字 　　2、有感情的朗读 　　3、以朗读的方式感受小露珠那种不畏困难困苦，执著的实现梦想的精神。 　　１、

小学语文教学反思 小露珠

小学语文教学反思 小露珠 小学语文教学反思：小露珠 　　以下是2篇关于小学语文教学反思：小露珠的范文，希望能帮助到大家及时了解教学反思的写法技巧。 　　苏教版小学语文第五册《小露珠》一课巧妙地运用了童

《小露珠》教学方案

《小露珠》教学方案 《小露珠》教学方案 　　1、学会本课生字，理解生字组成的词语。 　　2、通过学习，理解课文内容，学习小露珠无私奉献的品格。 　　3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 　　

小露珠教学反思范文

小露珠教学反思范文 小露珠教学反思范文 　　《小露珠》这篇课文是一篇非常优美的科学童话，又似一部富有美感的动画片。她的美主要表达在以下三个方面：一是形象美。如活蹦乱跳的小青蛙、翩翩起舞的小蝴蝶、天真得

小露珠教学

《小露珠》教学反思《小露珠》教学反思（精选3篇）作为一名到岗不久的人民教师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的《

小露珠教学反思

《小露珠》教学反思在本学期的教学开放日中，我选择《小露珠》一课进行执教。这是一篇优美的童话故事，写了小露珠从形成到消失的整个过程，文章语言优美，形象生动，能给孩子提供很好的语言积累。课前，我认真阅读了

小露珠教学设计资料

《小露珠》教学设计资料　　、引发话题　　1、小朋友，你们见过小露珠吗仔细地观察过吗那咱们就走进大自然，细细地瞧瞧小露珠，一会老师要请小朋友来说说你的感受。（课件：小露珠图片）想说点什么吗　　2、导入课

小露珠教学随感一

《小露珠》教学随感一　　作者：佚名　　转贴自：转载　　点击数：145　　　　pq发表于　　苏教版小语第六册《小露珠》一课，文质兼美，形象鲜明，是学生学习语言、运用和积累语言的好教材。怎样

《小露珠》教学教案

《小露珠》教学教案 《小露珠》教学教案 　　1.正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，背诵课文。 　　2.学会本课11个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语，会用“越来越……越来越