《少年聂耳》课件

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《少年聂耳》,之二

《少年聂耳》,之二教学目标：1、.学会本课的8个生字，正确读写并理解16个新词语，回用部首查字法查字典，能联系上下文理解句中的词语。2、能照样字，用"每当…总会"造句。3、初步学会用自然段归并的方法给

少年聂耳语文教案设计

少年聂耳语文教案设计 　　教学目标 　　I．学会本课的13个生字，读准多音字调的读音，理解22个词语的意思，能给带点的词语选择正确的解释。 　　2．能照样子，用每当总写句子。 　　3．能概括第4、5自

[指南]少年聂耳

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少年聂耳教学课件

少年聂耳教学课件 　　《少年聂耳》记叙了我国出色音乐家聂耳小时候酷爱音乐，专心学习音乐的故事。 　　I.学会本课的13个生字，读准多音字“调”的读音，理解22个词语的意思，能给带点的词语选择正确的解释

小学语文少年聂耳教学设计

小学语文《少年聂耳》教学设计  《少年聂耳》记叙了我国杰出音乐家聂耳小时候酷爱音乐，专心学习音乐的故事。内容通俗易懂，围绕“少年时代他就非常喜欢音乐”这一主题记叙了少年聂耳向邻居木匠师傅

2024年《少年聂耳》语文课教案

教案2024年《少年聂耳》语文课教案一、引言1.1设计思路1.1.1通过介绍《少年聂耳》这部作品，激发学生的兴趣，引发他们对于聂耳的生平及其音乐创作的探究。1.1.2引导学生了解聂耳的音乐成就，以及

《少年聂耳》说课稿范文

《少年聂耳》说课稿范文 《少年聂耳》说课稿范文 　　作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是帮大家的《少年聂耳》

范文大全_《少年聂耳》

《少年聂耳》　　《少年聂耳》教学设计之二佚名  教学目标：1、.学会本课的8个生字，正确读写并理解16个新词语，回用部首查字法，能联系上下文理解句中的词语。2、能照样字，用"每当…总会"

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《少年聂耳》教学设计 　　1、.学会本课的8个生字，正确读写并理解16个新词语，回用部首查字法，能联系上下文理解句中的词语。 　　2、能照样字，用每当总会造句。 　　3、初步学会用自然段归并的方法给课

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ifeAAA少年聂耳

少年聂耳 教学内容:教育科学出版社二年级下册第五课 教学目标:1、了解课文主要讲了什么,能边读边思考,画出具 体描写聂耳少年时代就喜欢音乐的句子。 2、能感受、认识勤学苦练是事业有成的重要因素。 3、