腾讯文库搜索-屈原列传复习学案
屈原列传
- 思维体操 - 大雨过后，鸽子、麻雀和海鸥在一起聊天。鸽子说：今天可算是东风劲吹，下雨时，主人带我乘在向东开的电车上，雨象瓢泼似地迎着车头斜打下来。麻雀说：不对，那
选择性必修中册《屈原列传》教学设计
选择性必修中册《屈原列传》教学设计汨罗江上的生死回响教学目标.积累文言文知识，学会在具体语境中分辨词语的意义和用法。.领略屈原风采，把握将屈原生平事迹放在楚国日趋衰亡的大背景下展现的写作手法，体会在叙
《屈原列传》复习课件优秀实用
- 《屈原列传》复习课件优秀实用ppt - 汇报人：PPT - 单击此处添加副标题 - 目录 - 01
鲁人版高中语文《屈原列传》导学案
《屈原列传》导学案【学习目标】1、辨析掌握本课常见虚实词；正确理解古今异义词，复习巩固判断句与被动句。2、学习本文记叙、抒情和议论相结合的写作方法。3、了解屈原、司马迁及《史记》相关常识，学习屈原的爱
第六册屈原列传学案
第六册《屈原列传》学案 一、文学常识： 屈原（约公元前340约前278年），名 ，字 ， 时期我国伟大的 主义诗人，代表作为抒情长诗《 》。主要作品有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九天》等。
屈原列传理解性默写
高中古诗文背诵篇目原文与情境默写在《屈原列传节选》中，作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是： ， 。在《屈原列传节选》中，
语文教案参考屈原列传
教案《屈原列传》教案参考一、引言1.1背景介绍：介绍屈原的生活时代及历史背景，屈原是中国战国时期楚国的诗人和政治家，楚辞的代表人物之一。1.2作品简介：介绍《屈原列传》是司马迁所著《史记》中的一篇，
《屈原列传》教案
教案《屈原列传》教案一、引言1.1课程背景1.1.1《屈原列传》是高中语文必修教材中的一篇，通过对屈原的生平事迹和作品《离骚》的介绍，让学生了解屈原的爱国精神和文学成就。1.1.2屈原是战国时期楚国
《屈原列传》复习讲义
《屈原列传》复习讲义一．注音惨怛（dá） 温蠖（huò） 濯淖（zhuó nào） 啜其醨（chuò）（lí） 皭然（jiào） 汶汶（mén） 汨罗（mì） 随属（zhǔ） 被发（pī） 渔父
《屈原列传》复习讲义
《屈原列传》复习讲义一．注音惨怛（dá） 温蠖（huò） 濯淖（zhuó nào） 啜其醨（chuò）（lí） 皭然（jiào） 汶汶（mén） 汨罗（mì） 随属（zhǔ） 被发（pī） 渔父
《屈原列传》复习讲义
《屈原列传》复习讲义一．注音惨怛（dá） 温蠖（huò） 濯淖（zhuó nào） 啜其醨（chuò）（lí） 皭然（jiào） 汶汶（mén） 汨罗（mì） 随属（zhǔ） 被发（pī） 渔父
屈原列传学案word版
《屈原列传》学案 学习目标 （－）了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。 （二）学习本文记叙和议论相结合的写作方法。 （三）掌握本的文言常用实词；
