师说导学案(教师)

《师说》导学案【学习目标】1、掌握并积累重要的文言实词、虚词、通假字、词类活用和特殊文言句式。2、学习本文正反对比的论证方法，并在以后的议论文写作中学会运用。3、树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气

师说导学案(教师)

《师说》导学案【学习目标】1、掌握并积累重要的文言实词、虚词、通假字、词类活用和特殊文言句式。2、学习本文正反对比的论证方法，并在以后的议论文写作中学会运用。3、树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气

师说导学案教师

《师说》导教学设计学目：1、认识相关“”的文体知及愈在文学史上的地位。2、通翻文，掌握、累文言虚以及的特别用法、特别文言句式。3、认识文中所采用的构，学正反比的方法。4、背全文。重点：1、学文第二段，

《师说》导学案教师版

必修三第三单元《师说》导学案主备人：开有为 审稿人： 2011-4-3一、教学目标： 1、 学生通过探讨认识从师的重要意义。 2、 领会课文正反对比、破立结合的论证方法。

师说导学案答案

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《师说》导学案答案

《师说》导学学案第一课时答案 一、1 句读(dòu )乐师(yuè)阿谀(yú)郯子(tán )苌弘(cháng )老聃(dān)经传(zhuàn )贻笑大方(yiī ) 2.注音并组词: 传(zhu

《师说》省一等奖优秀课件ppt

- 尊师重道是中华民族的传统美德。 古人云：一日为师，终身为父，可见其对老师的尊敬；现代社会尊师重道也蔚然成风，毫不逊色于古人，人们把老师比喻成“人类灵魂的工程师”。  然而

师说导学案2

《师说》导学案2 学习目标 1．疏通文意，了解课文内容，积累文言实、虚词； 2．学习本文正反对比的论证方法； 3．树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气 学习重

师说导学案10教师版

《师说》导学案10（教师版） 专题二 获得教养的途径 《师 说》 班 级 学 号 姓 名  一、学习目标 1、掌握积累“师、传、从、道、惑、受、贱、孰、贻、圣、

2022—2023学年部编版高中语文必修上册 《师说》导学案

《师说》导学案【学习目标】(1) 了解韩愈相关知识。(2)熟读、理解、背诵全文，理解、积累诗中出现的重点词语的含意。(3)体味本文的说理艺术。【学习重点与难点】重点：熟读、理解、背诵全诗，理解、积累诗

高中语文《师说》导学案

《师说》导学案第一课时I课文预习学习任务：•识记有关“说”的文体知识，了解古文特点及韩愈在文学史上的地位。.根据课下注释读课文，读准句读。.初步翻译课文，圈画出重点文言现象。【文化传承与理解】学习任务

《师说》导学案10（教师版）

?师说?导学案10〔教师版〕专题二获得教养的途径?师说？班级学号姓名一、学习目标1、掌握积累“师、传、从、道、惑、受、贱、孰、贻、圣、愚、群、足、 攻、经〃等常用实词；学习“之、其〃两个文言虚词，了解