八年级数学上册 第11章 数的开方 11.1 平方根与立方根 1 平方根 第1课时 平方根学案 （新版）华东师大版

11．1　平方根与立方根第1课时　平方根学习目标1.从实际问题的需要出发，引进平方根概念，体现从实际到理论、具体到抽象这样一个一般的认识过程，培养学生辩证唯物主义观点；2.从求二次幂的平方运算引出求平

平方根教学设计

平方根教学设计 一、 学情分析： 教学对象是八年级学生， 从学习内容的角度看，在学习本节课之前学生已经学习了乘方运算，能迅速求出一个数的乘方.理解乘方运算的本质，对加减、乘除运算的互

平方根说课稿

《平方根》说课稿一、教材分析：1、教材的地位和作用“平方根”是省编教材初中数学第三册第十章“实数”的第一节内容。由于实际计算中需要引入 无理数，使数的范围从有理数扩充到了实数，完成了初中阶段数的扩展。

北师大版数学八年级上册2.2平方根练习

2.2平方根专题一 非负数问题1. 若与互为相反数，则的值为（ ）A． B． C． D．2． 设a，b，c都是实数，且满足（2-a）2+ +|c+8|=0，ax2+bx+c=0，求式子x

初一数学课件平方根ppt

- 若x2=a（x≥0），那么x叫做a的算术平方根。 记作：x= - 一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平

八年级数学上册 3.1 平方根、算术平方根（第1课时）导学案 （新版）湘教版

实数3.1 平方根第1课时 平方根、算术平方根1．能熟练地求出一个正数的平方根和算术平方根．2．理解开方与乘方两者之间的联系与区别．3．认识非负数的平方根特点．自学指导：阅读课本P105-107，

冀教版八年级数学上册14.1.1平方根导学案设计(无答案)

14.1.1 平方根导教案姓名：学习目标：1.理解平方根的观点及表示方法 .2.理解并掌握平方根的性质 .（难点）3.理解开平方运算，领会数学中的互逆思想 .(要点）自主学习一、知识回首1.（ 1）

平方根的定义及性质3学习任务单

?算术平方根的定义?学习任务单【学习目标】本节课将引导同学用探究发觉和归纳总结的方法，了解平方根的概念及性质, 并会用根号表示非负数的平方根，了解平方与开平方互为逆运算，并会用开平方 运算求百以内整数

平方根难题题解

平方根难题题解一、选择1、下列说法：①任何数都有算术平方根；②一个数的算术平方根一定是正数；③a2的算术平方根是a；④（π－4）2的算术平方根不可能是负数；⑤算术平方根不可能是负数。其中，不正确的有（

八年级数学上册 第二章 勾股定理与平方根 2.3 平方根名师教案2 苏科版

八年级数学上册 第二章 勾股定理与平方根 2.3 平方根名师教案2 苏科版教学目标:1、了解平方根的概念，会用根号表示数的平方根。2、了解开方与乘方互为逆运算，会用平方根求某些非负数的平方根。教学重点

2018年秋八年级数学上册第11章数的开方11.1平方根与立方根1平方根第1课时平方根练习新版华东师大版

11.1　平方根与立方根1．平方根第1课时　平方根知|识|目|标1．结合实例和平方的意义，通过思考、讨论，掌握平方根的概念，会求一些非负数的平方根．2．在理解平方根概念的基础上，通过找一些数的平方根，

新人教版七年级下册数学《平方根》导学案及习题

6.1平方根导教学设计3【学习目标】平方根和算术平方根的看法【学习重点】平方根的看法、表示方法及其求法【学习难点】平方根和算术平方根的联系和差异【学习内容】教材P44~46学习过程【活动一】思虑归纳，