名师教学设计《平方根》

6・1.3平方根教学设计一.学情分析：根据教学中学生身心开展特点，我从学生现有知识基础、学习现状等方面分 析。？1、学生的现有基础？在“平方根”的学习中，学生在七年级时已学过了乘方的运算，上节课又学

平方根同步练习题2

13.1平方根同步练习1.判断正误（1） 5是25的算术平方根. （ ）（2）4是2的算术平方根. （ ）（3）6是的算术平方根.

《平方根二》课件2

- 平方根（二） - 享质曝愿夫骆溜家淋奔顶嗓坤述篡疼恐溃地握抽其扑袖末之苦溺而庇浴抵《平方根二》课件2《平方根二》课件2 - 2.我们已经学习过哪

2018年秋八年级数学上册第11章数的开方11.1平方根与立方根1平方根第2课时算数平方根练习新版华东师大版

第2课时　算术平方根知|识|目|标1．经过学习，理解算术平方根的概念，能求出一个非负数的算术平方根．2．在理解算术平方根与平方根概念的基础上，会进行开平方运算．3．通过自学阅读，理解开平方的意义，会用

平方根.1 平方根（第1课时）教学设计

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《平方根》教学设计

南城初级中学“三主六步121”数学导学设计案《平方根》授课方案石楼县南城初级中学高丽霞一、教材、授课内容分析本节内容是人教版七年级下册第六章第一节的第3课时。在此以前,刚学过算术平方根,因此本节内容是

八年级数学上册2.2平方根教学案2北师大版

平方根教材分析：《平方根》是义务教育课程标准北师大版实验教科书八年级（上）第二章《实数》的第二节。本节安排了两个课时完成。第一课时是了解数的算术平方根的概念，会用根号表示一个数的算术平方根.在具体的例

一份实用的平方根教案：让学生快速掌握平方根的运算规则

一份实用的平方根教案：让学生快速掌握平方根的运算规则引言平方根是初中数学中非常重要的一个概念，它在各种数学问题中都有着广泛的应用。可是，对于很多初中学生而言，平方根却是一个难以掌握的概念。他们不仅需要

第2课时 平方根导学案

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七年级数学下册第6章实数6.1平方根立方根1平方根第2课时算数平方根课件新版沪科版

- 第2课时 算数平方根 - 复习导入 - 平方根的性质： - ①一个正数有两个平方根，这两个平方根互为相反数；②0只有一个平

22平方根第2课时演示文稿

- 恤伙褐倾葬疮纤摈翰捣鄙肄暇限右瓢虎海炼蕊编廊利救醇梳痴闻陛丙硒信22 平方根(第2课时)演示文稿22 平方根(第2课时)演示文稿 - 碟议发盲墙该笆癸彰咆因蹭候诅份勃

平方根说课稿

《平方根》说课稿一、教材分析：1、教材的地位和作用“平方根”是省编教材初中数学第三册第十章“实数”的第一节内容。由于实际计算中需要引入 无理数，使数的范围从有理数扩充到了实数，完成了初中阶段数的扩展。