幼儿园大班数学优秀教案《种花生》课程设计

幼儿园大班数学优秀教案《种花生》教学设计活动目标：1.尝试运用数的分解与组合经验解决游戏情景中问题，体验5以内数的多种分合方法；2.理解并遵守游戏规则。活动准备：1.花生和小圈若干、花生地（9格卡纸底

幼儿园大班数学教案《种花生》课程设计

幼儿园大班数学教案《种花生》教学设计【活动目标】1、尝试运用数的分解与组合经验解决游戏情景中问题，体验5以内数的多种分合方法。2、理解并遵守游戏规则。3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。4、引导幼儿对数字

幼儿园大班数学教案《有趣的扑克牌》课程设计

幼儿园大班数学教案《有趣的扑克牌》教学设计活动目标：1、在活动中感受数学的有趣，通过大牌管小牌的游戏使幼儿区分数字的大小。2、能根据牌面花色、颜色及数字等不同，将扑克牌进行分类、“组队”，并能进行创造

幼儿园大班教案《小纸船》课程设计

幼儿园大班教案《小纸船》教学设计活动目标1、让幼儿认知纸的利用价值，体验折纸活动带来的乐趣。2、通过操作提高幼儿观察能力、动手操作能力以及手眼脑的协作能力。3、通过操作感知、发现、探究折纸小船的秘密，

幼儿园大班语言教案《拍手歌》课程设计

幼儿园大班语言教案《拍手歌》教学设计设计意图：《拍手歌》是一首传统歌谣，更是一首游戏儿歌。是一首适合大班幼儿的儿歌，语言充满童趣，内容浅显易懂、形象生动、琅琅上口，在日常活动中幼儿一边朗诵儿歌，一边玩

幼儿园大班数学计算活动教案《找邻居》课程设计

幼儿园大班数学计算活动教案《找邻居》教学设计活动目标：1.能发现比一个数多一少一的数初步理解相邻数的含义2.知道5以内1除外的任何一个数与前后两数之间的关系3.乐于参与数学活动，体验活动的乐趣。4.提

幼儿园大班数学教案《按物品的用途分类》课程设计

幼儿园大班数学教案《按物品的用途分类》教学设计3.有兴趣参加数学活动。4.初步培养观察、比较和反应能力。活动准备：经验准备：幼儿已掌握物品用途的相关经验。物质准备：若干实物，图谱标记、实物图片，分类盒

幼儿园数学教案二：珠心算课程设计

幼儿园数学课程中，珠心算是一门重要的课程，它不仅可以提高幼儿的计算能力，而且还可以锻炼幼儿的智力和集中注意力的能力。下面我们来详细了解一下珠心算课程的设计。一、珠心算的基础知识我们需要了解珠心算的基础

幼儿园大班数学公开课教案《玩具小超市》课程设计

幼儿园大班数学公开课教案《玩具小超市》教学设计幼儿园大班数学教案：玩具小超市设计意图：我班本月的主题是“我要上小学了”，在数学活动中，小朋友们对钱有了一定的了解；而且对买卖物品非常感兴趣，在科学活动中

幼儿园大班数学教案《月历宝宝》课程设计

Theoppositeofsuccessisnotfailure,butneveracting.精选模板助您成功！（页眉可删）幼儿园大班数学教课设计《月历宝宝》教课设计设计企图数学是抽象性、思想性很强

幼儿园大班数学教案《用尺量一量》课程设计

幼儿园大班数学教案《用尺量一量》教学设计活动目标：1.初步了解和学习直尺的使用方法。2.欣赏各种尺子(直尺、三角尺、卷尺等)，了解其不同的作用。3.萌发对测量的兴趣。4.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思

大班数学教案设计《5的分解、组成》课程设计

大班数学教案设计《5的分解、组成》教学设计活动目标：1、初步体验数量为5的物品可以分成两个部分2、在活动中学习掌握5的分解与组合3、通过感知分解组合的关系，提高对数学活动的兴趣。4、激发幼儿学习兴趣，