幼儿园小班社会教案《忍一忍》课程设计

幼儿园小班社会教案《忍一忍》教学设计活动目标：1、会从结果出发，提醒自己要忍住，并学会等待与分享。2、通过实务活动中抗诱惑经验的积累，进一步体验抗住诱惑所得到的良好结果的喜悦。3、愿意参与体育游戏，体

幼儿园小班安全教案《防震减灾》课程设计

幼儿园小班安全教案《防震减灾》教学设计活动目标：1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。3、

幼儿园小班社会教案《老师》课程设计

幼儿园小班社会教案《老师》教学设计教育目标：1、通过游戏、谈话熟悉老师，增进对老师的信任感和安全感。2、引导教育幼儿通过生活实践，与老师初步建立亲密关系。3、培养幼儿适应幼儿园集体生活的能力。4、学习

完整的课程设计：小班幼儿园教案

完整的课程设计：小班幼儿园教案完整的课程设计：小班幼儿园教案教育是每个孩子成长过程中必不可少的一环。对于幼儿来说，电影《变形金刚》中的格言“从小抓起，从教育抓起”就更显重要性。而在幼儿园阶段，孩子们接

幼儿园课程设计教案

幼儿园课程设计教案【篇一：幼儿园课程教案】第一章 幼儿园课程概述第一节 课程概述一、定义：种类繁多，可从几个维度分1.学科（领域）维度：将课程看作是教学的科目例：语文、数学、英语、地理、历史、政治、化

幼儿园小班教案《夏日》课程设计

幼儿园小班教案《夏日》教学设计教学目标：1、使幼儿知道夏季卫生知识，学会自我保护的方法。2、引导幼儿学会用恰当的词语描述夏季的特征。3、教幼儿学会有感情地朗诵文学作品，爱看图书。4、让孩子欣赏有关夏季

幼儿园小班教案《不同的颜色》课程设计

幼儿园小班教案《不同的颜色》教学设计活动目标：1.幼儿能掌握红、黄、蓝三种颜色两两配色后的变化。2.通过操作活动，幼儿对色彩的变化产生好奇和兴趣，3.愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老

幼儿园小班教案《给植物浇水》课程设计

教案幼儿园小班教案《给植物浇水》课程设计一、引言（150字）1.1设计本课程的目的是让幼儿了解植物生长需要水，培养幼儿关爱植物的情感。1.2通过观察和亲身体验，让幼儿学习如何正确地给植物浇水，培养幼

幼儿园小班主题教案《不挑食》课程设计

幼儿园小班主题教案《不挑食》教学设计活动设计背景托教的孩子吃饭时老是爱把不想吃的菜扔在餐桌上，例如白菜黄瓜萝卜冬瓜都不爱吃，还有很多孩子就吃米饭，不吃菜。生活老师很是头疼。活动目标1引导幼儿认识蔬菜，

幼儿园小班社会领域教案《宝宝和小鞋》课程设计

幼儿园小班社会领域教案《宝宝和小鞋》教学设计设计意图：这次活动的设计主要是针对小班幼儿生活中不会穿和穿反鞋子的现象，通过猜谜语的方式，引发幼儿学习自理能力的意识。此次活动旨在让幼儿知道鞋子的正确穿法，

幼儿园小班教案《不倒翁》课程设计

幼儿园小班教案《不倒翁》教学设计活动目标：1、在玩玩做做不倒翁过程中发现娃娃不倒的秘密。2、在尝试探索中体验成功的喜悦。3、初步了解不倒翁的小常识。4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见

幼儿园小班教案《相框》课程设计

幼儿园小班教案《相框》教学设计活动目标：1、学习用撕、粘贴等方法制作相框。2、培养幼儿对纸工活动的兴趣。3、培养幼儿初步的创造能力。4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。活动准备：1、纸工书之相框