开国大典读后感范文五篇

开国大典读后感范文五篇【导语】“中华人民共和国、中央人民政府，这天成立了!”电影《建国大业》在毛主席的庄严宣告中结束了，那一幕幕令人振奋的场景，在脑海里久久回荡，挥之不去。更多相关讯息请关注读后感频道

《开国大典》第一课时

《开国大典》第一课时　　《开国大典》第一课时教学设计之一作者樊萍萍　　教学目标　　1、感受开国大典时，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情。　　2、学习生字词。　　教学过程　　一、

范文大全_《开国大典》第一课时

《开国大典》第一课时　　《开国大典》第一课时教学设计之一作者：樊萍萍  教学目标：1、感受开国大典时，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情。2、学习生字词。教学过程：一、

开国大典观后感600字

开国大典观后感600字　　1949年10月1日，中华人民共和国成立。这个日子，是每个中国人灵魂上的烙印，它标志着一个民族的崛起，它代表着一个文明的再次复兴。下面跟大家聊聊关于开国大典观后感600字，欢

开国大典教学反思15篇

开国大典教学反思15篇开国大典教学反思1《开国大典》是第二单元“重温革命岁月，把历史的声音留在心中”的第三篇文章。本单元的语文要素是了解文章是怎样点面结合写场面的，尝试运用点面结合的写法记一次活动。课

开国大典优秀教学设计[修改版]

第一篇：开国大典优秀教学设计教学目标： 《开国大典》教学实录设计 1、 认识本课生字，会读会写。 2、 有感情朗读课文，背诵、抄写课文第七自然段。 3、 理解课文内容。感受伟人风采，体会中国人民为新中

开国大典语文教案范文

开国大典语文教案范文 　　写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。下面就是给大家带来的开国大典语文教案，希望能帮助到大家! 　　一、引入新课

读《开国大典》有感作文350字

读《开国大典》有感作文350字 　　晚上，我坐在床上，嘴里反复读着开国大典这篇课文，内心好似被触动了似地…… 　　“郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十公里赶来的。”读到这，我不禁想起了在凌晨五点

开国大典评课

《开国大典》评课 【课堂实录】 一、顺学而导，巧示课题 师：老师在黑板上写个特殊的日子。 板书： 1949年10月1日。 指名读──全班齐读。 师

关于开国大典的作文

关于开国大典的作文 ___10月1日,新中国开国大典在北京举行。大会宣布出席开国大典的国家 ___除中央人民政府主席 ___。以下是学习啦为大家的关于开国大典的作文，给大家作为参考，欢迎阅读!

《开国大典》教学设计二

《开国大典》教学设计二 　　↘回顾导入快速阅读全文，说说课文大意。↘研读交流交流给难忘镜头配写的解说词。①交流大典前的会场的解说词。a．出示相关图片，小组代表解说，其他同学边听边想：从他们的解说中，

观《开国大典》有感

观《开国大典》有感 观《开国大典》有感1　　本影片中分别讲了开国这一年内的事情，分别对比了毛泽东和老蒋的形态，我先来说说毛泽东吧！　　毛泽东对子女要求很高，有着包公的大公无私，选人都是按要