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微课比赛教学设计思政
微课比赛教学设计思政2022年微课比赛教学设计题目:《怎样把“看不见的手”和“看得见的手”都用好?》所属学科:马克思主义专业:马克思主义中国化课程:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论适用对象:二
小学数学微课教学设计
小学数学微课教学设计北师大版:六年级下册46~48页设计时间2022年4月录制方式手机+白板时长8分设计理念数学新课程的学生观认为,数学教学应该以促进全体学生的发展为本,促进每一个学生的发展。因此,本
获奖微课教学设计
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微课教学设计
《分数的初步认识》微课教学设计方案微课名称分数的初步认识教学内容人教版小学数学三年级上册录制工具和 方法屏幕录制设计思路1、从动手操作入手,激发学生学习的兴趣。2、通过分月饼过程,让学生逐步理解分 数
初中历史微课教学设计模板
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初中英语教学资料:过去进行时-微课设计表格-第三版
__过去进行时___微课教学设计方案学校:_樟木头中学_ 设计者:_伍惠敏__ 时 间:__2014.06.11__微课基本信息知识点名称:过去进行时学科类型与教学对象:英语、初中生预计
英语微课教学设计
英语微课教学设计文昌市华侨中学 符云贞教学课题: there be 结构一、教学目标:1、掌握There be 结构所表达的意义。2. 掌握There be 结构的一般现在时和一般过去时基本句式。3
小学语文微课教学设计
xx年小学语文微课教学设计 课题名称:《“淘气”的提示语》 教学目标: 1、 帮助学生认识提示语在人物对话描写中的作用。 2、 了解并掌握变换提示语的位置后,标点符号的使用规律。
微课的教学设计范文
微课的教学设计范文 第3节 微课的教学设计 从智能手机、移动网络等移动媒体在教育中的使用来看,使得课堂、课后的学习越来越便利,任何人可以在任何地方、任何时刻从学习内容的任何地
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于佳南微课教学设计
关于举办首届沈阳微课大赛的通知各区、县(市)电化教育馆,直属学校:目前我市已深入开展作为沈阳市政府为城乡群众办实事工作的2014年沈阳市千节微课项目,微课录制工作也已取得阶段性成果。为了继续提升“微课
计算机微课教学设计
微课教学设计微课标题所属专业所属专业大类授课老师数值转化 计算机应用技术宋承继所属课程适用对象 所属专业类所属学校计算机应用基础计算机专业一班级同学陕西工业职业技术学院教学思想与 教学设计思路教