思想品德课堂教学的有效性

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提高初中思想品德课堂教学的有效性途径

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怎样提高初中思想品德课课堂教学有效性

怎样提高初中思想品德课课堂教学有效性 　　提高思想品德课对学生的教育教学效果，已成为思想品德课堂改革的首要目标。那么，在思想品德课堂教学中如何提高思想品德课教学的有效性呢？ 　　一、联系生活实际，激发

初中思想品德课堂教学有效性现状及对策分析

初中思想品德课堂教学有效性现状及对策分析璧山来凤中学政治组 周祯宇（校本论文）摘要：义务教育新课程的实施不仅是教学内容和教学形式的改变，更是实际效果的变化，课堂教学有效性必须成为衡量课堂教学质量的一

思想品德教育与语文课堂教学的有效融合

思想品德教育与语文课堂教学的有效融合 　摘要：随着新课程标准的深入改革，思想品德教育成为

如何提高思想品德课堂教学的有效性（五篇材料）[修改版]

第一篇：如何提高思想品德课堂教学的有效性如何提高思想品德课堂教学的有效性 “效率”是衡量课堂教学有效性的重要杠杆。如何提高思想政治课堂教学的有效性，已成为新课程理念下教师研究的重要课题。笔者将结合教学

浅谈思想品德课堂教学的高效性

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初中思想品德课有效性教学

初中思想品德课有效性教学之我见摘要：在学生学习的各种学科中，初中思想品德课是素质教育的源头教育，为学生树立正确的世界观、人生观、价值观奠定了坚实的基础。因此，初中思想品德课教学应当认真探究并实施新的教

思想品德课堂教学心得

思想品德课堂教学心得 思品课堂教学中教师应积极创设生动和谐的氛围，让学生七嘴八舌，标新立异，展开想象的翅膀，发挥创新的潜能，点燃学生心灵中创新的火花。思维的主动性是指智力活动处于积极探求的状态，

精编思想品德课堂教学论文

思想品德课堂教学论文但丁说：“道德可以弥补智慧的缺陷，而智慧永远不能弥补道德的缺陷。”由此可见，思想品德教育是非常重要的。然而，长期以来，思想品德教育受应试教育的影响，不能有效的落实在课堂这个主阵地当

政治思想品德自我鉴定

政治思想品德自我鉴定尊敬的评审委员会：我诚挚地向您主动提交我的政治思想品德自我鉴定，以展示我的政治思想品德及相关经历和素养。我希望通过这份鉴定向评审委员会展示我对政治思想的认识、对社会责任的担当以及对

中学思想品德课堂教学之浅见

中学思想品德课堂教学之浅见 （新疆哈密市三道岭第一中学 新疆 哈密 839003） 摘 要：中学思想品德作为一门综合性极强的学科，对学生的成长有着举足轻重的作用。课堂作为开展中学思想品德