惊弓之鸟教学设计一1

《惊弓之鸟》教学设计一(1)　　教学目标　　知识目标;;;;;;学会本课生字新词；理解课文内容，能用自己的话复述课文；了解成语的意思，并学会运用。　　能力目标;;;;;;感受作品中生动的形象和优美的语

惊弓之鸟教案教学设计

惊弓之鸟教案教学设计 　　1、运用多种方法在阅读中识字，结合生活实际或联系上下文理解词语的意思。 　　2、能理解课文内容，从而理解成语意思，会在语言中运用，受到启发。 　　3、分角色朗读课文，读好问句

《惊弓之鸟》公开课教学设计

《惊弓之鸟》公开课教学设计 　　1．认识5个生字，学会12个生字，理解“能手”“本领”等词语的意思。 　　2．在理解课文的根底上能有感情地朗读课文。 　　3．培养学生复述课文的能力和蔼于观察、勤于动脑

惊弓之鸟优秀教学设计

惊弓之鸟优秀教学设计 　　1．让学生了解“惊弓之鸟”这个成语故事的内容，并学习使用这个成语。 　　2．运用学过的朗读技巧，读出魏王疑问、惊叹的不同思想感情。 　　3．理解“惊弓之鸟”、“能手”等词语。

惊弓之鸟优秀教学设计范文

惊弓之鸟优秀教学设计范文 　　 　　《惊弓之鸟》是个成语故事，写了魏国大将不用箭拉下弓就射下大雁的故事，用惊弓之鸟来比喻受过惊吓的人，以后遇到类似的情况就特别害怕。全文结构严谨，语言生动、精炼。本文按

惊弓之鸟++教学设计

惊弓之鸟 教学设计教材分析这篇课文是一个成语故事。讲古代魏国有一个射箭能手叫更羸，他观察了天上飞的一只大雁后，只拉一下弓，就使这只大雁惊吓得从天上掉了下来。后来人们用“惊弓之鸟”这个成语比喻受过惊吓

《惊弓之鸟》三课时教学设计

《惊弓之鸟》三课时教学设计 　　1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写“惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、悲惨、愈合、裂开”等词语，懂得“惊弓之鸟”这个成语的意思。 　　2、分角色朗读课文，

惊弓之鸟教学设计范文3篇

《惊弓之鸟》教学设计范文（3篇） 《惊弓之鸟》教学设计范文（精选3篇）  作为一位优秀的人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间

《惊弓之鸟》教学设计

10、惊弓之鸟一、教学总目标：1、教育：懂得只有善于观察、善于动脑、善于分析，才能对事物有正确的认识。2、教养：①学习本课生字，能联系上下文懂得“能手”、“并不”、“直”、“大吃一惊”、“孤单失群”、

惊弓之鸟教案的教学设计

惊弓之鸟教案的教学设计 　　1.学会8个生字，能正确读写“惊弓之鸟、魏国、能手、信不过、大吃一惊、悲惨、愈合、作痛、孤单失群、拼命”等。 　　2.有感情地朗读课文，背诵最后一段。 　　3.读懂课文内容

惊弓之鸟教案设计已经教学反思

惊弓之鸟教案设计已经教学反思 教学目标 1．认识5个生字，学会12个生字，理解能手本事等词语的意思。 2．在理解课文的基础上能有感情地朗读课文。 3．培养学生复述课文的能力和善于观察、

惊弓之鸟教学设计范文

惊弓之鸟教学设计范文 　　１、认识５个生字，学会１２个生字，理解能手本领等词语的意思。 　　２、在理解课文的根底上能有感情地朗读课文。 　　３、培养学生复述课文的才能和蔼于观察、勤于动脑的意识。