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2022秋国家开放大学思政课终结性大作业《马克思主义基本原理》(试卷A)参考答案

试卷代号:1395国家开放大学2022年秋季学期期末统一考试马克思主义基本原理 试题A (开卷)论述题:辩证唯物主义认识论认为,认识是主体在实践的基础上对客体 的能动反映,而认识又包含感性认识和理性认

四年级数学下册3运算定律3.1加法运算定律2教学反思新人教版

加法运算定律(2)本节课的教学是通过引导学生观察、阅读、分析情景图,提取数学信息和问题并解答,展开对结合律的学习。通过学生熟悉的事例,采用不同的方法解答,再进行一系列的比较,把感性认识上升到理性认识,

马原读书报告

读毛泽东:《实践论》体会《实践论》是毛泽东哲学的代表著作之一,写于1937年7月。为了总结前 期革命的经验教训,从哲学上分析“左”倾错课的根源,批判教条主义和经验主义, 毛泽东写下了《实践论》和《矛盾

马哲期末题库测验考试重点第二章

马哲期末题库测验考试重点第二章 一、单项选择题 1.片面强调理性认识的作用,在实际工作中会导致( ) A.经验论 B.教条主义 C.诡辩论 D.二元论

高考政治哲学常识真题按考点分类汇总专题三认识论

高考政治哲学常识真题按考点分类汇总专题三 认识论 常考考点:充分发挥主观能动性,认识世界和改造世界★(2020年广东卷).“入国问禁,入乡问俗”体现的道理是(ACD )A.坚持一切从实际出发

河南政法干警考试文综政治之哲学重点知识备考

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让语法教学尽在不言中

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高二政治学会分析事物的本质课件 人教

- 厦门市五显中学 政治组 - 一、 - 认识的根本任务 - 导入: - ②人们认识世界的

认识的辨证运动

- 第二节 认识的辨证运动 - ·复习回顾 - - 思政部 赵建伟 - 第二节、认识的辨证运动

认识的辩证运动发展过程-马原

- 认识的辩证发展过程 - PPT制作:董莹莹,陈佳康 资料搜集:仲夏,戚正旭,许明明,王靖雯 演讲:董莹莹,戚正旭,仲夏

认识几分之一评课稿

《认识几分之一》评课稿----执教者:黄宝凤田永贵:今天听了三年级黄宝凤老师的这节数学课《认识几分之一》,我认为本节课的成功在于充分体现了“以学生为本,促进学生的发展”这一观念。巧选素材,让学生亲近数

山东财经大学马哲课件第二章

- 第一节 认识的本质及规律 - 实践是认识的基础实践是理解认识之本质的基础和关键。 - 第1页/共64页 - 第2页/共