我与地坛教案27

《我与地坛》教案27 教学目标：  1、明确生命的意义与价值，感受深切的母爱  2、增强学生直面挫折、战胜挫折的能力，体验探究式学习的乐趣  3、学习的预言 

我与地坛教案11

《我与地坛》教案11 《我与地坛》教案 我与地坛 教学目的： 一、抓住关键句，品味揣摩深沉绵密而富有哲理意味的语言。 二、熟读课文，解读对本文的哲理性思考,培养学生面

我与地坛教案设计

我与地坛史铁生教学目标：一、了解作者史铁生，理解文中重点词句的含义二、熟读课文，解读作者对本文的哲理性思考，培养学生面对苦难的承受能力。三、通过学习，体味作者对亲情的独特感悟，体会母爰的伟大,体会母亲

高一《我与地坛》教案

高一《我与地坛》教案 1、了解作者残疾后在地坛的启示下对生命产生新理解、新感悟的历程。 2、从把握文章的线索入手，理解母爱的深沉伟大和孩子痛悔。 3、品味文章沉静、深沉、绵密的语言特色，学

我与地坛教案(15篇)

我与地坛教案(15篇) 我与地坛教案1　　教学目标：　　1、抓住文中的关键句，理解作者对生命的认识及母爱的伟大；　　2、鉴赏精彩语段，体味作者对生命的珍爱以及对亲情的感悟。　　教学重点：　　理解地坛和

高中教学：《我与地坛》教案

（一）、导入：屏幕上有个“人”字，你们知道它为什么会稳稳地沾着吗？因为它有一撇一捺 两条“腿”，也是这两条腿撑起了每一个人，每一个健康的人。而著名作家史铁生失 去了他的双腿，属于他的世界轰然坍塌，他痛

我与地坛教案8

《我与地坛》教案8 《我与地坛》教案 [教学目的] 通过学生自读和老师指导，整体把握课文内容。并且一定程度上能有所分析评价，借鉴吸收。 1、理解、体味史铁生对生命以及其苦难的

《我与地坛》教学教案

?我与地坛?教学教案一、学目标：1、人文一一让学生进入作者的情感世界，体悟作者对母亲深挚的感情并 感受到伟大而深切的母爱。2、知识一一散文的阅读理解。3、能力一一回忆性散文的片段写作，注意内心描写。二

《我与地坛》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

教案《我与地坛》教学设计（江苏省市级优课）语文教案一、引言1.1设计意图：通过引入地坛的历史和文化背景，激发学生的兴趣，帮助他们更好地理解文章内容和主题。1.1.1地坛是北京的一个古老的祭坛，有着悠

《我与地坛》优秀教案

《我与地坛》是长篇哲思抒情散文，由中国当代著名作家史铁生著。为了方便老师们的，下面是店铺 提供的《我与地坛》优秀，欢迎阅读。教学目标：1、让学生进入作者的情感世界，体悟作者对母亲深挚的感情并感受到伟大

我与地坛的教学教案

我与地坛的教学教案 我与地坛的教学教案 　　一、熟读课文，体验作者内心深处的痛苦及对母亲的理解和痛悔，生命教育与情感教育的渗透——《我与地坛》教案。 　　二、结合课文内容对学生进展生命与亲情教育的渗透

我与地坛电子版教案

孝义职教中心教学设计（首页）课题我与地坛总课时数 3第一课时课型新授班级幼师28幼师29授课时间2016.2.292016.3.1教学目标知识与技能回忆史铁生生平及代表作。