九年级语文教案 我的叔叔于勒

九年级语文教案 我的叔叔于勒 九年级语文教案：我的叔叔于勒 　　《我的叔叔于勒》是初三年级的一篇讲读课文，是外国文学作品中的名家名篇。从整个初中语文教材小说应完成的教学目标看，要教会学生体会通过塑造人

初三语文《我的叔叔于勒》教案设计

初三语文《我的叔叔于勒》教案设计 初三语文《我的叔叔于勒》教案设计 　　1。理解全文内容，理解主题思想； 　　2。了解本文刻画人物性格的主要方法。 　　1。读课文（教师范读，或播放录音）。 　　提出听

读懂《我的叔叔于勒》——初中语文教案指导

《我的叔叔于勒》是中国现代文学历史上的一篇优秀的小说，也是中国现代主义文学的代表作之一。这篇小说的作者是鲁迅先生，他在这个作品中倾注了自己的生命力使之成为一部不朽的文学艺术品。这篇小说全篇由两个部分组

语文九年级上册《我的叔叔于勒》教案

语文九年级上册《我的叔叔于勒》教案 ①小说表现的主题思想 ②个性化的人物语言及曲折的故事情节 ③对比手法的成功运用对刻画人物形象的好处 ①多方面刻画人物形象以展观人物内心世界的方法

小学语文教案范文我的叔叔于勒大全

小学语文教案范文：我的叔叔于勒大全我有一个亲戚，叔叔于勒大全。他是一位教育界的杰出人物，也是一位非常出色的小学语文教师。在我的心目中，他是一位深受学生喜爱、备受尊敬的好老师。叔叔于勒大全曾任教于我所在

初三上册语文我的叔叔于勒教案范文

初三上册语文我的叔叔于勒教案范文【6篇】 学生阅读课文，完成导学案“课前梳理”局部。 1.在课本上画出菲利普夫妇对于勒的不同称呼，并思索：为什么会有这样的变化？2.小说的仆人公是谁？我

初三上册语文我的叔叔于勒教案设计

初三上册语文《我的叔叔于勒》教案设计  篇1：初三上册语文《我的叔叔于勒》教学设计 课题： 我的叔叔于勒 教学目标： 1、知识与能力 （1）学习并

九年级上册语文课文我的叔叔于勒续写

九年级上册语文课文我的叔叔于勒续写 　　自从在船上见到了穷苦不堪的于勒叔叔，大家才明白：原来他还是那么穷，那么破落，而我们的生活，还是那么拮据。 　　我们就这样过了几个星期。一天吃过早餐，突然，有人敲

九年级上册语文《我的叔叔于勒》教案

九年级上册语文《我的叔叔于勒》教案 九年级上册语文《我的叔叔于勒》教案 　　心就象是一个天平，可以用它来衡量事物的轻重，同样的东西对于不同的人来说，分量是不一样的。如果在你心的天平上，一端放上金钱，一

初中语文《我的叔叔于勒》教案范文

初中语文《我的叔叔于勒》教案范文初中语文《我的叔叔于勒》优秀教案范文 教学三维目标 学问与技能 1、把握小说人物形象及其作用，学习本文细致地描写人物内心世界，对人物作共性化描写

我的叔叔于勒课文读后感

我的叔叔于勒课文读后感 我的叔叔于勒课文读后感 　　《我的叔叔于勒》讲的是叔叔于勒的故事。叔叔于勒生活在一个小职员的家中。他想生活在上层社会。想创业。但是都失败了。这些经历形成了菲利普夫妇面对自己的弟

初三语文课《我的叔叔于勒》教案简案

初三语文课《我的叔叔于勒》教案简案 初三语文课《我的叔叔于勒》教案简案 教学过程：