三年级扩句缩句练习文档

三年级扩句、缩句练习一、扩句：（扩两处以上）1、风筝飞上了天空。2、把鱼用荷叶裹了烧烤。3、我们唱着儿歌，捏着泥巴。4、孩子们跑向西河滩。5、星星挂在空中。6、端午节到了。7、我们听老师讲故事。8、小

缩句扩句转述句练习

精选文档缩句扩句转述句练习缩句在缩句时，“着、了、过”应保存在谓语后边。在缩句中，我们不该硬套方法进行缩句，而要在理解句子原意的基础上，通情达理进行缩句。例：可爱的小演员差点儿在舞台上滑倒。若不仔细理

扩句和缩句练习教案设计

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小学语文-扩句与缩句练习

扩句就是在句子主要成分的前后添上适当的附加成分，如同在句子的“主干”上，“添枝加叶”，加以修饰、限制或补充，使句子的意思表达得更加完整、具体、生动。    进行扩句练习时，首先必须弄清楚句子的主要成

小学语文扩句与缩句练习

扩句与缩句相反。扩句，就是在主语，谓语，宾语等“主干”之间加上定语、状语、补语等“枝叶”。具体来说，扩句时，一般在名词或代词前加上“…的”；在动词前加上“…地”；在动词后补上“得…”。如：老师讲故事。

小学语文扩句与缩句练习

扩句与缩句相反。扩句，就是在主语，谓语，宾语等“主干”之间加上定语、状语、补语等“枝叶”。具体来说，扩句时，一般在名词或代词前加上“…的”；在动词前加上“…地”；在动词后补上“得…”。如：老师讲故事。

小学语文扩句与缩句练习

扩句与缩句相反。扩句，就是在主语，谓语，宾语等“主干”之间加上定语、状语、补语等“枝叶”。具体来说，扩句时，一般在名词或代词前加上“…的”；在动词前加上“…地”；在动词后补上“得…”。如：老师讲故事。

小学语文扩句与缩句练习

扩句与缩句相反。扩句，就是在主语，谓语，宾语等“主干”之间加上定语、状语、补语等“枝叶”。具体来说，扩句时，一般在名词或代词前加上“…的”；在动词前加上“…地”；在动词后补上“得…”。如：老师讲故事。

三年级扩句缩句教案

三年级第二次课（上）扩句、缩句、仿写词语、句子阅读训练教学目标：1.掌握扩句、缩句的要领，能正确熟练地变换句子。2.学会仿写句子教学难点：1.掌握扩句、缩句的要领，能正确熟练地变换句子2.掌握仿写句子

扩句和缩句

扩句和缩句扩句：1、 老婆婆送给小姑娘一朵七色花。2、 小鸟在枝头唱歌。3、 丁丁敲击着健盘。4、 鸟儿飞上蓝天。。5、 天空挂着月亮。6、 葡萄挂在绿叶底下。7、 同学们动

小学语文扩句与缩句练习

扩句与缩句相反。扩句,就是在主语,谓语,宾语等“主干”之间加上定语、状语、补语等“枝叶”。具体来说,扩句时,一般在名词或代词前加上“…的”;在动词前加上“…地”;在动词后补上“得…”。 如:老师讲故事

三年级扩句缩句练习

小学三年级扩句缩句专项练习扩句   定义：与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。方法： 要先找出