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- 课文学习重点: -  ①把握文章的观点、思路和结构。 -  ②揣摩语言,领会词语的讽刺意味,理解词语的真正含义。 -  ③学习本文

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- 作者:鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。他一生有大量的创作,对我国现代文学的发展有巨大的影响。作品主要有短篇小说《呐喊》《徬徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》

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- - 鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,我国现代著名的文学家,思想家,革命家.中国无产阶级文学的奠基人。其作品表现了对中国国民素质的深入探索,对多种现实问题的深刻剖析,表

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- -   这是鲁迅先生于二十世纪三十年代所写的一篇关于继承文化遗产问题的杂文。当时国民党反动派在对革命根据地进行军事围剿的同时实行反革命的文化围剿,各种错误思潮也随之泛

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- - 鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,我国现代著名的文学家,思想家,革命家.中国无产阶级文学的奠基人。其作品表现了对中国国民素质的深入探索,对多种现实问题的深刻剖析,表

拿来主义实用优秀获奖教案

- 拿来主义 - 鲁迅 - 个人简介: 鲁迅,中国文学家、思想家、教育家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。1918年5月,首次用“鲁迅”的笔名

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教案拿来主义优秀课堂教案一、引言1.1背景介绍1.1.1拿来主义是一种借鉴和吸收他人优秀成果的思想,起源于20世纪初的中国。1.1.2拿来主义主张不拘泥于传统,勇于借鉴和创新,以实现国家和社会的进步

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- 议论文 - 是阐述作者的观点,表明立场、态度,提出主张的文体。由论点、论据和论证三个要素构成。 - 论点 - 必须是陈述句

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拿来主义优秀教案 拿来主义优秀教案(一): 教学目标 1、认知目标:了解文章破立结合的论证方式以及因果论证、比喻论证的论证方法,在写作上有所借鉴。 2、方法过程目标:深入理解“拿来主义

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