年级体育与健康上册《接力跑》教学设计

水平四“接力跑〃教学方案一、指导思想：以体育及安康课程标准为依据，坚持“安康第一〃、“目标统领内容〃 的指导思想，关注个体差异及不同需求，努力使每一个学生都有所得；遵 循动作技能的形成规律，通过特地技

小学体育接力跑教学设计

接力跑教学设计授课年级：四年级学生人数：32人教学内容1．迎面接力立棒传接2．障碍接力教学目标运动参与目标：学生能在练习中表现出积极的兴趣，主动参与。运动技能目标：能掌握立棒传接交接棒的技术动作，并能

接力跑“下压式”交接棒教学设计

接力跑“下压式”交接棒教学设计接力跑“下压式”交接棒教学设计（水平三）五年级 授课教师: 朱杆林 人数：56人一、教学构思接力跑是一项集体协作的体育项目，本课以《体育与健康课程标准》为依据，充分

高中体育优质课一等奖：田径《接力跑》教学设计

田径《接力跑》教学设计一、 教学目标知识与技能：了解接力跑的方式各练习方法和含义，掌握各种接力跑正确的交接棒和跑 的方法，发展速度、奔跑能力和协调能力。体能目标：通过学习提高学生的身体素质，发展学生速

《50米迎面接力跑》教学设计

《50米迎面接力跑》教学设计一、指导思想和理论根据本课以“安康第一”为指导思想,以全面锻炼学生身体，促进学生身心安康，进步学生的身体素质和运动技能为主要目的。根据《体育课程标准》程度二的要求和学生

《50米迎面接力跑》教学设计

《50米迎面接力跑》教学设计一、指导思想和理论根据本课以“安康第一”为指导思想,以全面锻炼学生身体，促进学生身心安康，进步学生的身体素质和运动技能为主要目的。根据《体育课程标准》程度二的要求和学生

小学体育《接力跑》教学设计

小学体育《接力跑》教学设计西柏台小学吴来宁一、 教学设计说明：本着以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平为目标, 增强学生对胜利的努力争取精神，让学生在活动过程中，既学会了接 力跑的接棒方法，

小学体育课接力跑教学设计与教学反思

小学体育课接力跑教学设计阿克苏市第九小学艾力亚尔.吐尔孙小学体育课接力跑教学设计 本课从教材性质出发，把注意力强的队列队形变化安排在课的一开始进行，这样更有助于学生集中注意力，把以游戏形式、趣味

高中体育人教版高一全一册体育-高一接力跑公开课教学设计

高一接力跑公开课教学设计教学 内容接力跑教 学 目 标1、认知目标：通过学习使学生知道接力跑传接棒的技术和方法。2、技能目标：通过练习学生能正确掌握不同的传接棒方式，能选择不同的传接棒方 式进行接力跑

50m迎面接力跑教学设计

《50米迎面接力跑》教学设计 一、教学内容： 1、50米迎面接力跑。2、小游戏：一切行动听指挥。二、教学目标：１、知识与技

《接力跑》课的教学设计

骸的最剿糟壁冲廖暗狄呼状彰盏钝幢窃枪梁晕杠闲迟或宽谤吓雅蚌邻宅换球庇挡辩嫁价澄蠢敞崖缺坎檀挂呀屁窖苑奇檀喂僧驳挥烯硼击嗜民样昭浴撤鹤囚侠聚橇哦聪糟顽武先盐豌躁焊聚差浙瞩疾眠嚼庸涂岸伟鼓琉桐掸镭纠昨芳拼

三年级体育迎面接力跑教学设计

二年级体育迎面接力跑教学设计 （一）指导思想与理论依据      按照中国教育改革发展纲要的精神和小学体育教学大纲要求，根据国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，在新的形势下开展课堂教学改