体育计划总结之迎面接力跑教学反思

体育计划总结之《迎面接力跑》教学反思 　　本节课我的教学对象是一年级的学生。主要是让学生知道迎面接力跑的传接棒手型，传接棒动作，以及传接棒错肩跑出的动作。我在课堂上采用了传统的教学方法，请学生配合老师

450米接力跑练习课教学设计

4*50米接力跑练习课教学设计【教材分析】：接力跑是提高学生跑的能力的重要教材。通过迎面 接力练习，能有效开展学生快速启动能力和奔跑能力，培养学生集体 主义精神。根据小学阶段跑的教材分布情况看，迎面接

一年级《迎面接力跑》教学设计

一年级《迎面接力跑》教学设计 安宁市连然小学 李生明指导思想根据新课程标准，以促进学生身心安康和社会适应才能,整体安康程度的进步为目的，贯彻落实安康第一的指导思想，重视激

《往返跑接力跑》课堂教学设计

《往返跑接力跑》课堂教学设计四川省苍溪实验中学 朱堃一、构思与设计： 往返跑教材对三年级学生而言是一个比较枯燥的教材，对学生体能要求相对比较高，需要学生具有一定的耐久力和意志力。为此，根据教

初中二年级《接力跑》教学设计

初中二年级《接力跑》教学设计一、教学目标：根据学生的心理，生理特点和认识，技能水平情况制定了以下三个教学目标。1、认知目标：使学生知道接力跑传接棒的技术和方法。2、技能目标：85%以上的学生能正确掌握

50m迎面接力跑教学设计

《50米迎面接力跑》教学设计 一、教学内容： 1、50米迎面接力跑。2、小游戏：一切行动听指挥。二、教学目标：１、知识与技

4×50米“接力跑”教学设计

4×50米“接力跑”教学设计一、指导思想 本课以“安康第一”思想为指导,以全面开展和进步学生素质为宗旨，充分展示新课程理念的老师主导,学生主体的教学形式,用团结协作游戏引出和教学相关的接力跑

人教版小学体育五年级接力跑教学设计

小学体育《接力跑》教学设计一、教案背景1、面向学生： √小学 2、学科：体育3、课时：1课时二、教学课题（一）教学目标和要求知识目标：1、学生能知道接力跑传接棒的技术和方法。2、

体育课《 迎面接力跑》教案

教案体育课《迎面接力跑》教案一、引言1.1背景介绍：迎面接力跑是一项富有挑战性和趣味性的团队运动，能够培养学生的团队合作意识和快速反应能力。1.2目的：通过学习迎面接力跑，使学生掌握基本的交接棒技术

《接力跑与传接棒技术》教学设计教学反思

《接力跑与传接棒技术》教学设计 石佛学区 焦阳一、教学目标：知识与技能：学习下压式交接棒技术，让大部分的学生能初步掌握交接棒技术。过程与方法：通过趣味性教学活动学习下压

接力跑的教学方法

接力跑的教学方法(一)传接棒技术的教学方法 　　1原地摆臂听信号做传接棒练习 二列横队，前后两人相距1.50米，左脚在前，两脚前后开立，传棒人的右肩对着接棒人的左肩。 　　(1)原地摆臂按教

接力跑：下压式传接棒教学设计

接力跑：下压式传接棒教学设计指导思想本课根据《体育新课程标准》提出的“健康第一”为指导思想，贯彻“以学生发展为本”的教学理念。本课将接力跑游戏化，激发了学生运动的兴趣，充分发挥学生的主体地位。使学生在