小组合作学习课堂观察量表

研究的问题：数学课中小组合作学习的有效性开课的时间： 地点： 执教老师： 课题： 组名：小组

提高小学数学课堂小组合作学习的措施

提高小学数学课堂小组合作学习的措施 [摘 要] 在小学数学教学活动中，提高小学数学课堂小组合作学习有效性的主要目的在于培养并提高学生的合作学习能力，而这不仅是基础教育教学目标，亦是推行素质教育的

数学心得之在小学数学课堂中如何有效开展小组合作学习

数学论文之在小学数学课堂中如何有效开展小组合作学习 　　作为教育教学第一线的老师，在平时的课堂教学中，经过不断的摸索和总结，我认为，小组合作学习是培养学生合作、竞争和创新能力的重要途径之一。在教学实践

《小组合作学习策略》课件

- 《小组合作学习策略》ppt课件 - contents - 目录 - 小组合作学习的基本概念小组合作学习的实施策略小组合作学

浅谈有效开展小学数学课堂小组合作学习

浅谈有效开展小学数学课堂小组合作学习 摘 要:数学不能只靠记忆和背诵来掌握。它要求学生在得出正确的结论之前要仔细思考。学习数学的过程应该是一个开放、愉快的成长过程。尽管它要求学生的独立性,但它不能

小学数学课堂提高小组合作学习效率的实践研究

小学数学课堂提高小组合作学习效率的实践研究一、问题的提出当今社会正处于知识经济时代，各行各业的竞争日趋激烈，这些竞争并不是靠个人的单兵作战就可以取胜的。团队精神在竞争中越来越重要，个人的能力是有限的，

小学数学小组合作学习有效性研究

小学数学小组合作学习有效性研究一、学校数学课堂小组合作学习的内涵和意义 　　所谓的学校数学课堂小组合作学习，是指在学校数学课堂教学中，老师组织同学乐观参加数学学习的一种教学方式。小组合作学习教学模

提高数学课堂小组合作学习的有效性

提高数学课堂小组合作学习的有效性 合作学习是新一轮课程改革所倡导的自主、探索与合作的学习方式，它有效地促进了学生在教师指导下自觉主动地、富有个性地学习．其中小组合作学习是在新形式下区别于传统教育的一个

小组合作学习在小学数学课堂教学中的实践研究

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精选小学数学课堂小组合作学习的探索

小学数学课堂小组合作学习的探索所谓数学合作学习，是教学中学生学习的一种组织形式。下面我结合实践，谈谈在小组合作学习中几条比较重要的策略。 1.科学的组建合作小组 教师应根据

新课标下小组合作学习在小学数学课堂教学中的有效运用

新课标下小组合作学习在小学数学课堂教学中的有效运用 摘 要：目前各省市院校都开展了各种有效课堂教学，其中，在小学数学课堂教学中最具有代表性的教学模式为“小组合作学习”课堂，它能够全方位提高课堂教

农村小学数学课堂教学中小组合作学习形式与策略的研究

《农村小学数学课堂教学中小组合作学习形式与策略的研究》一、课题提出的背景。 1、社会发展的需要：社会需要合作意识，时代呼唤合作精神。在当今全球化的时代，合作意识已渗透到各个领域。我国著名物理学家杨振宁