摩尔质量和气体摩尔体积

- 第三节 化学中常用的物理量----物质的量摩尔质量和气体摩尔体积（课时2） - 学习目标: - 1.理解摩尔质量、气体摩尔体积的概念，认识摩尔

《二摩尔质量》课件

- 《二摩尔质量》ppt课件 - 引言二摩尔质量的基本概念二摩尔质量的计算方法二摩尔质量的应用二摩尔质量的实验操作二摩尔质量的注意事项 -

实验四有机酸摩尔质量的测定

- 实验四 有机酸摩尔质量的测定 - 一、实验目的 1. 进一步熟悉差减称量法的基本要点。 2. 了解以滴定分析法测定酸碱物质摩尔质量的基本方法。 3. 巩固用

摩尔质量和气体摩尔体积习题带答案

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摩尔质量教学设计

精品教学教案《摩尔质量》教学设计一、设计思想摩尔质量的教学是物质的量教学的延伸， 但也有其自身的特殊性。 学生已经对物质的量有所认识， 将这种认识方法迁移过来是本节课的主要设计思想， 这样可避免对摩尔

摩尔质量气体摩尔体积

- 摩尔质量 - - - 计算与讨论1个氧原子的质量为：2.657×10-23g1个氢原子的质量为：1.674×10-24

摩尔质量教学设计

《摩尔质量》教学设计 一、设计思想摩尔质量的教学是物质的量教学的延伸，但也有其自身的特殊性。学生已经对物质的量有所认识，将这种认识方法迁移过来是本节课的主要设计思想，这样可避免对摩尔质量概念形成过

摩尔质量教学设计

摩尔质量教学设计秋雨　　天气疯狂的热了几天后，终于安静了下来。　　秋雨悄悄的来了，绵绵的，洋洋洒洒，一下就是好几天，窗外依然滴滴哒哒的响着，看来是没有停下来的意思。　　绵绵的秋雨，带来了丝丝的凉

物质量摩尔质量

（二）物质的量物质的量：表示物质含有微粒集体多少的物理量。符号：n单位：mol物质的量的基准：以12g12C所含的碳原子数（即阿伏加德罗常数）作为物质的量的基准。精准值：NA阿伏加德罗常数近

物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积

第三节  化学中常用的物理量——物质的量(第一课时)一、上节回顾写出下列化学方程式：①氯气与水                              ②氯气与铁③氯气与氢气           

实验七有机酸摩尔质量的测定

实验七 有机酸摩尔质量的测定一、实验目的 1. 掌握用基准物标定 NaOH 溶液浓度的方法。　　2. 了解有机酸摩尔质量测定的原理和方法。二、实验原理 绝大多数有机酸为弱酸，它们和 NaOH

初三化学教案物质的量及摩尔质量

初三化学教案：物质的量及摩尔质量化学是自然科学中的一门重要学科，涉及到物质和其性质的研究。在化学中，物质的量和摩尔质量是非常重要的概念。本文将详细介绍物质的量和摩尔质量的概念及其在化学中的应用。一、物