小学低年级课外阅读研究与对策课题研究方案

《小学低年级课外阅读研究与对策》课题研究方案一、课题提出的背景与意义。1、课题提出的背景：前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说过这样一段话：“课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前

小学课外阅读活动计划方案

小学课外阅读活动计划方案 一、活动目标　　1、培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，多读书，读好书，好读书，做到在每一天的生活中，“我读书并快乐着”。　　2、提高品德修养和审美情趣，促进良好个

《小学低年级学生语文课外阅读能力的培养策略》研究报告

《小学低年级学生语文课外阅读能力的培养策略》研究报告【内容摘要】课外阅读，作为一个拓展学生知识视野与素养视野的窗口，已经引起了越来越多的语文教师的关注，但实效性并不明显。本课题旨在通过探索小学低年级学

小学语文论文：浅谈中年级课外阅读指导有效策略

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小学生低年级课外阅读调查报告

小学生低年级课外阅读调查报告广西桂林市龙隐小学 黄小敏【摘要】人类从有文字以来，人们便通过阅读承载传递信息，通过阅读获取知识，通过阅 读锻造个性，不断发明新的世界文明。作为一名小学生，阅读是她们获取知

十六个小故事小学低年级课外阅读教案【精选】

1 、多彩的衣裳教学目标：1、通过诵读，鉴赏等方式读文章，了解动植物衣裳的变化与周围环境的关系2、让学生通过感悟语言文字，生发出保护动植物，爱护自然的感情教学重难点：了解动植物衣裳的变化与周围环境的关

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教师随笔_小学五年级教师课外阅读随笔

小学五年级教师课外阅读随笔　　小学课外阅读是语文教学中一个十分重要的环节，阅读能力的培养对小学生的创造力、想象力等都有很大的帮助，对丰富小学生的思维内涵也具有极其重要的作用。博览群书可以使学生身心得以

小学生课外阅读方法与策略之我见

小学生课外阅读方法与策略之我见 摘要：课外阅读是课外语文活动中最重要，最普通，最常见的形式，它是课堂阅读的继续与扩展，对于开拓学生视野，发展学生智力，提高学生素质具有重要的意义。加强课外阅读的指

小学三年级语文课外阅读《乌丢丢的奇遇》阅读测试题及答案

小学三年级语文课外阅读《乌丢丢的奇遇》 阅读测试题及答案乌丢丢的奇遇》阅读测试题及答案一、填空(40)1、《乌丢丢的奇遇》的作者是儿童文学家金波。2、在一个古镇上来了一个耍木偶戏的老爷爷，人们叫他 X

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部编版三年级语文上册第10课《在牛肚子里旅行》课外阅读练习题（附答案）

部编版三年级语文上册第10课《在牛肚子里旅行》课外阅读练习题（附答案）猴子躲雨有三只猴子耐不住林中的寂（j I j 1 ）寞，相约下山一游。大概是贪恋于田野的景色， 它们竟忘了时辰已到黄昏，天气阴晦（