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教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练2020年08月05日-1437

教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2020年08月05日-1437) 1:教学设计的开始环节为() 单项选择题 A、教学内容 B、教学对象分析 C、学习目标编写 D、学习

教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练2020年08月08日-4256

教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2020年08月08日-4256) 1:元认知结构不包括() 单项选择题 A、元认知知识 B、元认知体验 C、元认知策略 D、元认知监控

教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练2020年05月08日-9721

教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2020年05月08日-9721) 1:依据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为()。 多项选择题 A、符号学习 B、概念学习

教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练2020年08月05日-2440

教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2020年08月05日-2440) 1:“将心比心”运用了()这一心理机制。 单项选择题 A、移情 B、心胸豁达 C、期望 D、人际吸引

教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练2020年08月20日-779

教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2020年08月20日-779) 1:知识的获得是知识学习的第一步。() 判断题 对 错 2:学生间认知方式差异主要表现在()。 多

教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练2020年08月21日-7788

教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年08月21日-7788) 1:奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成,即(  )。 多项选择题 A、认知内

教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练2020年03月05日-1069

教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年03月05日-1069) 1:目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是(  )。 单项选择题 A、教学计划 B、教

教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练2020年06月08日-2728

教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2020年06月08日-2728) 1:()学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,学生是信息意义的主动建构者。 单项选择题 A、建

教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练2020年06月05日-3886

教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2020年06月05日-3886) 1:()是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。 单

教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练2020年05月08日-8412

教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2020年05月08日-8412) 1:研究显示,中学生品德发展的关键期在() 单项选择题 A、初二年级 B、初三年级 C、高一年级 D

教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练2020年10月08日-2121

教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2020年10月08日-2121) 1:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。 单项选择题 A、维持动机作用 B、促进和维持

教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练2020年05月15日-2790

教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2020年05月15日-2790) 1:课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()。 单项选择题 A、监控与管理 B、准则与控制 C、限制性影