腾讯文库搜索-教师的教学行动研究
有效教学行动研究
- 有效教学行动研究 - 引言有效教学的理论框架行动研究的过程与方法有效教学策略与实践行动研究的成果与反思结论 - 引言
教师行动研究案例
教师行动研究案例——一名男学生问题行为与矫正苏州盛泽第二中心小学 曹亚萍 一、问题的发现:A,男,12岁,是我校六年级某班级的一名学生。在刚刚入校的第一周军训期间,刻苦训练,认真学习。上课、集会从不
行动研究中外语教学实施的困境论文
行动研究中外语教学实施的困境论文 行动研究作为一种社会科学的研究方法,20世纪70年代兴起于欧美,20世纪末传入我国,因其“亲民”的研究理念和研究方法而受到一线教师和研究者的广泛青睐,在理论和实践
外语教学的行动研究分析论文
外语教学的行动研究分析论文 行动研究强调教师以研究者的身份关注自己的课堂,分析学习者的需求和教师遇到的问题,通过行动找到问题的答案。行动研究与传统教育研究不同,它是由教师把自己的教室当成实验室,教
《行动研究方案》
《行动研究方案》姓名:陈绍龙班级:小学数学学号:工作单位:腾冲县中和镇民振明德小学时间:二○一一年十二月1教师的细小行为对学生的影响一、出现的问题:一个中小学教师在教学中同时兼任两个或两个以上班的教学
初中生物探究式教学的行动研究开题报告
问题的提出《国家中长期改革和发展规划纲要》的出台,意味着我国的教育改革和发展进入为期10年的战略机遇期。为了牢牢把握这一时机,我们应该深入思考这样一个问题:“怎样变革我们自己的教学实践?”科学探究是生
教师专业化与行动研究
- 教师专业化与行动研究 - 目前基础教育科研存在的主要误区:1.求新求异:2.贪大求全:3.跟风追潮:4.课题至上:5.论文情结:6.穿凿附会:
幼儿教师专业成长与行动研究论文
幼儿教师专业成长与行动研究论文 幼儿教师专业成长与行动研究论文 1.缺乏实践经验 幼儿阶段的学生正处于情绪化严重的敏感期,各种突发状况都可能随时发生,而幼儿教师大多只是在课堂知识学习后进行个人
教师行动研究案例
教师行动研究案例教育行动研究的案例一、文献探讨[强迫症定义]强迫性神经症(简称强迫症)是以反复的持久的强迫观念和强迫动作为主要症状。这种症状出于病人内心的,但不被体验和自愿产生,是病人不愿意想的。明知
精选浅谈教育行动研究与英语教师职业发展
浅谈教育行动研究与英语教师职业发展“ [论文关键词]教育行动研究 英语教师 职业发展 [论文摘要]教育行动研究是教师为解决课堂教学问题,提高教学质量和改进教学方法而进行的一种探索性的实
教师如何做课例研究改善教学的行动研究 ppt课件
- 教师如何做课例研究——改善教学的行动研究 - 上 海 市 教 育 科 学 研 究 院 - 一、从“案例”到“课例”——为何聚焦到课例
幼儿教师专业成长与行动研究论文
幼儿教师专业成长与行动研究论文 1.缺乏实践经历 幼儿阶段的学生正处于情绪化严重的敏感期,各种突发状况都可能随时发生,而幼儿教师大多只是在课堂知识学习后进展个人或小组的情景模拟,不能切实地在真