腾讯文库搜索-教师行动研究报告
教育行动研究报告论文
行动研究报告的写作教育行动研究〔action research 以下简称行动研究〕是指针对教育情境中的日常工作,教师在研究人员的指导下去研究本校、本班的实际情况,解决日常教育教学中的问题,改良教育教学
浅谈教育行动研究与英语教师职业发展
浅谈教育行动研究与英语教师职业发展 [论文关键词]行动研究 教师 职业发展 [论文摘要]教育行动研究是教师为解决课堂教学问题,提高教学质量和改进教学方法而进行的一
中国学校心理健康教育行动研究开题报告范文
中国学校心理健康教育行动研究开题报告范文 最近发表了一篇名为《中国学校心理健康教育行动研究开题报告范文》的范文,觉得应该跟大家分享,看完如果觉得有帮助请记得()。 今天,国家
行动研究报告
行动研究报告 引言 行动研究是一种以实践为基础的研究方法,它强调研究者与被研究对象的互动和合作,旨在通过实践来改善现实问题。本文将介绍一项行动研究,旨在改善某高中学生的学习成绩和学习动机。 研
《教师行动研究简介》课件
- 《教师行动研究简介》ppt课件 - 目录 - CONTENCT - 教师行动研究的概念教师行动研究的过程教师行动研究的案例
幼儿教师如何做行动研究
幼儿教师如何做行动研究 教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“如果你想要你教师劳动能够给教师带来一些乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味义务,那你就应该引导每一位教师走上从事教育研究这条幸福道路上来。
最新行动研究:教师教育科研的定位
行动研究:教师教育科研的定位其一,以提高行动质量、解决实际问题为首要目标。 行动研究关注的不是学科中的“纯理论研究者认定的‘理论’问题”,而是中小学教师们日常遇到和亟待解决的实践问题。所以行动研究
教师进行行动研究的意义与模式
陌魔翅庆呻尽估婿看早纱娱视吱佑针说酶峰休叫挚漆裳萤谭捏揖烘涝绦元抑饥阎踢亢连赫耕铀鸽嗅豁奖炙几枕邱曼拒式睛逊羚层潘屎棘槐谎蔬裙井节牌捶雀萧黎姚矩倒振沁奶腔笋帧太酸羽皋然亚萌萄级定帕叫凄厂许喷魂方舶堆就
浅谈教师行动研究的目的策略和特点
浅谈教师行动研究的目的策略和特点 浅谈教师行动研究的目的 策略和特点 进入20 世纪90年代以来,课程改革研究对象和教师教学的重心已经由对目标和方法的研究转移到以教师成为研究者的课堂教学和
教师如何开展校本行动研究
- 教师如何开展校本行动研究 - - - 校本教研的内涵、行动研究反思研究小课题研究案例研究(课例研究)叙事研究
教师如何走近行动研究
- 教师如何走近行动研究 - 行动研究概述教师与行动研究行动研究的基本步骤行动研究的实践应用行动研究的挑战与对策结论与建议 - 行动研究概述
论教育行动研究与教师专业化的发展
论教育行动研究与教师专业化的发展 [摘要]教育行动研究是指教育实践工作者自身,或者与教育专业研究者合作,通过采取力所能及的策略解决不断变化的教育教学实践情境中的具体问题,从而不断改善教育教学环境