范进中举公开课教案

授课课题《范进中举》教材版本义务教育课程标准实验教科书《语文》（人教版）教学年级九年级授课时间45分钟学生分析这次授课的学生是904班的学生,学生基础一般，但大部分学生都已经具备小说阅读能力，这篇课文

范进中举公开课优秀教案ppt课件

- 吴敬梓（1701—1754），字敏轩，晚年又号文林山人，安微全椒人，出身于没落的官僚地主家庭。青年时生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。安微巡抚欲荐他应博学鸿词试，以病不赴。

《范进中举》教案

《范进中举》一一无敬梓教学目标：1、知识目标：了解作者作品科举制度的旧知识分子，了解课文内容，理清小说结构层次， 了解对比方法对表现人物思想性格特色的作用，学习生字词。2、教学目标：培养学生自主阅读习

范进中举教案李学娟

《范进中举》教案吴敬梓学习目标：1、积累文学常识，把握小说情节。2、分析人物形象，学习通过对比、夸张以及语言描写、动作描写、细节描写刻画人物的写法，认识封建科举制度的危害，树立正确的学习观。过程与方法

范进中举教案李学娟

《范进中举》教案吴敬梓学习目标：1、积累文学常识，把握小说情节。2、分析人物形象，学习通过对比、夸张以及语言描写、动作描写、细节描写刻画人物的写法，认识封建科举制度的危害，树立正确的学习观。过程与方法

《范进中举》教案

课 题《范进中举》教案主 备 人谭晓毛备课时间周星期第 1、2 课时备课组长签名教研组长签名教学内容范进中举个性化备课教学目标知识技能了解吴敬梓及其代表作《儒林外史》的文学常识。2、梳理故事情

《范进中举》教案

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范进中举教案示例

范进中举 教案示例 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1．《儒林外史》的介绍。 2．讽刺艺术的表现形式夸张、对比、写实。 (二)能力训练点 1．欣赏小说

范进中举语文课文教案

范进中举经典优秀语文课文教案1.1 设计意图1.1.1 通过引入《范进中举》这个经典优秀语文课文，引发学生对课文内容的兴趣和思考。1.1.2 帮助学生了解课文背景，更好地理解课文内容和主题。1.1.3

范进中举教学方法探析教案

范进中举教学方法探析教案范进是中国古代小说《儒林外史》中的一个人物，他在考试中中举并成为进士，最终与其他考官们一起成为儒林外史中的主人公。范进在中国古代教育史上是一个典型的大学生代表，他的故事也被不少

范进中举课本剧

演员表范进：谢晓东 胡屠夫：李瑶 范进母：向菲 范进妻：郭恋 算命人：盛彩霞 报录人：汤远根 王昌盛 邻人百姓：彭昌建、何光南、湛湘、李银银、向洪、赵佳君等范进中举^第一场[范进进学回家，母亲和妻子高

23范进中举教案

范进中举品读文章，探究人物教材分析：《范进中举》出自清代长篇讽刺小说《儒林外史》，是其中的精彩篇章之一,被选 入部编版教材九年级上册第六单元的课文。通过写范进中举前后的变化，刻画了一个可 怜可悲的读书