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教育叙事与教师教学研究

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最新教育叙事与教师教学研究PPT精品课件

- 什么是教育叙事 - 什么是叙事 - 叙事是人们表达思想和情感的主要方式,长期而又广泛地存在于我们的日常生活中。如文化艺术作品(如小说、诗歌、绘画

教师怎样做教育叙事研究

教师怎样做教育叙事研究 华南师范大学基础教育培训与研究院 刘良华   一、教师研究的困难与出路:从教育思辨到教育叙事 教师在教育研究中常常会感到困难。教师之所以感到困难,主要的原因是教师误以为做研究就

教师教学教育叙事反思

教师教学教育叙事反思 教师教学教育叙事反思【篇1】  用爱心为后进生撑起一片天空。  我们常把孩子比做初生的太阳,那么后进生就是迟升的朝阳,比起其他学生他们更需要教师的耐心、细心的呵护、理解与尊重、循

教育叙事研究信息时代的教育叙事与教师主体意识的觉醒

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中小学教师与教育叙事研究

中小学教师与教育叙事研究为何要叙事(为何要采用叙事的方式)?教育叙事研究最早兴起于上个世纪70年代西方教育领域,并逐渐形成一股潮流,90年代末引起我国教育研究者的关注,现在已有越来越多的教师加入到叙事

教育叙事研究(47):信息时代的教育叙事与教师主

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教师教学教育叙事范文通用

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教育叙事研究在农村教师中的应用

教育叙事研究在农村教师中应用  一、教育叙事研究内涵   1. 教育叙事研究概念   教育叙事研究,“就是通过对有意义教学事件、教师生活与教育教学实践经验描述、剖析,发掘或揭示内隐于日常事件、生活与行