教育心理学复习资料（4）

教育心理学复习资料（4） 　　一、动机及其功能 　　1、动机：引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。 　　2、功能：激活、指向、强化 　　二、学习动机及其根本构造 　　1

教育学考研-教育心理学复习讲义

一、考察目标：　　1.识记与了解教育心理学的发展历程、代表人物及其主要实验事实。 2.理解和掌握教育心理学的基本概念、基本原理及其对教育工作的启示。 3.运用教育心理学的基本规律和主要理论，解

心理学、教育心理学、教育学汇总

教师招考心理学题库:名词解释心理学：是研究心理现象及规律的科学。认识过程：感觉、知觉、记忆、想象和思维都是属于对客观事物的认识活动，在心理学上的称谓。心理过程：认识过程、情感过程、意志过程统称为心理过

教育学教育心理学英语一

教育学 教育心理学 英语一  试题注：1．本卷供非英语岗位考生使用；2．考生必须把答案写在答题纸相应的位置，否则不予评分。教育学部分（50分）一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的

教育学、教育心理学1

1、教育目的的层次包括：__________、__________、__________。 国家的教育目的 各级各类学校的培养目标 教师的教学目标2、现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视_

教育心理学复习资料

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教育学教育心理学教学法

教育学：第一章 教育与教育学第一节 教育的发展一、教育的概念教育是培养人的一种社会活动，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有__地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响

教育学教育心理学教学法

教育学：第一章 教育与教育学第一节 教育的发展一、教育的概念教育是培养人的一种社会活动，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响

教育心理学复习资料全册汇编

教育心理学复习资料全册汇编 教育心理学复习资料 第一章 绪论 1.学校教育心理学的研究对象： 学校情景中的学与教 2.学校教育心理学的研究范围： ①对学校教育现象的心理学认识； ②学习的基本理论； ③

教育心理学真题与复习资料

教化心理学历年考题逐章练习第一章一, 单项选择题1, 在教化心理学的探讨中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（06年4月）CA, 视察法        B, 试验法     

教育学教育心理学英语一试题资料

教育学 教育心理学 英语一 试题课程代码（9901）注：1．本卷供非英语岗位考生使用；2．考生必须把答案写在答题纸相应的位置，否则不予评分。教育学部分（50分）一、单项选择题（在每小题的四个备选答案

教师资格证小学试题教育心理学教育学

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1．西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是（　　）。A．赫尔巴特B．康德C．卢梭D．杜威2．苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外校外活动使“青少